在实验室的下列做法中正确的是( )
A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
【考点】实验操作注意事项的探究;液体药品的取用;给试管里的液体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、运用剩余药品的处理原则解答.
B、运用化学药品多数有毒不能触摸或品尝解答
C、运用防止标签被腐蚀倾倒液体时标签一定要向着手心解答.
D、运用给试管中的液体加热,试管口不能朝着有人的地方防止液体溅出伤人解答.
【解答】解:A、剩余药品要放在指定的容器中不能放回原瓶,故A说法不正确.
B、化学药品多数有毒不能触摸或品尝,故B说法不正确.
C、防止标签被腐蚀倾倒液体时标签一定要向着手心,故C说法不正确.
D、给试管中的液体加热,试管口不能朝着有人的地方防止液体溅出伤人,故D说法正确.
故选D.
【点评】本题对实验基本操作进行了考查,注意即掌握操作要领更要理解为何这样操作即可真正掌握这类知识.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的描述中,正确的是( )
A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
气体的制备是化学实验基本技能之一,现用如下装置进行化学实验,试回答下列问题:
(1)实验室利用加热高锰酸钾能制得氧气,则发生装置应选用 (填字母);
(2)实验室利用B装置用大理石作原料制得的气体是 ,要制取一瓶该气体,所选装置的连接顺序是 (填序号);写出化学方程式 。
(3)证明集气瓶中充满(2)中所制气体的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“归纳与比较”是化学学习的主要方法.关于CO2与CO的不同点比较,下列有错误的是( )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO 可做气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为初中化学常见物质间的转化关系.(只省略了部分生成物)若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种是氧化物,其余是单质;X、Y、Z都是氧化物,W是红色固体单质.则X的化学式为 ,Y与Z发生化合反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
固体酒精、液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧,这些现象说明( )
A.分子始终做无规则的运动
B.分子之间存在间隙
C.分子之间存在引力和斥力
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
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科目:初中化学 来源: 题型:
诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中,曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO(化学式为Bi4Ge3O12),其中铋(Bi)元素为+3价,则锗(Ge)元素化合价为( )
A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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