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写出下列反应的文字表达式.
(1)黑色固体在氧气中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体.
 

(2)淡黄色粉末在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体.
 

(3)暗红色粉末在空气中燃烧,产生大量白烟.
 

(4)银白色固体在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体.
 

(5)酒精在空气中燃烧,生成二氧化碳和水.
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)碳是一种黑色固体,在氧气中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳.
(2)硫是淡黄色粉末,在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
(3)红磷是一种暗红色粉末,在空气中燃烧,产生大量白烟,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
(4)铁是一种银白色固体,在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
(5)酒精在空气中燃烧,生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水.
故答案为:(1)碳+氧气
点燃
二氧化碳;(2)硫+氧气
点燃
二氧化硫;(3)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(4)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(5)酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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根据物质的哪些性质可以鉴别下列各组物质?
A、白糖和食盐
 
       B、冰和水
 

C、铁和铝
 
           D、酒精和水
 

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填写化学符号:
(1)二个氯分子
 

(2)铁离子
 

(3)两个氢原子
 

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我们的日常生活与化学有着密切的联系.请用①干冰,②金刚石,③一氧化碳,④酒精,四种物质填空(填序号).司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的物质是
 
;能用来人工降雨的是
 
;裁剪玻璃用的玻璃刀的头上镶有的物质是
 
,使用时要特别小心,有毒的是
 

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物质的结构决定物质的性质,性质决定用途.回答下列问题.
(1)金刚石和石墨的物理性质不同的原因
 
,而它们的化学性质相似是因为
 

(2)CO2不能燃烧,也不能支持燃烧,故CO2能用来
 

(3)再举一例说明物质的性质决定用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和钢是常见的铁合金.
(1)生铁和钢具有不同的性能,是由于
 

(2)“百炼成钢”是经过锤打减少生铁中碳的含量,从而使其变成钢,其原理可用化学方程式表示为
 
,该反应属于基本反应类型的
 
反应.自行车表面喷漆,不仅美观,而且可以有效防止与
 
接触而生锈.
(3)用稀盐酸可以除去铁制品表面的铁锈,反应的化学方程式可以表示为
 

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某同学在实验室中完成制取氧气的实验,他取了氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入试管中加热,并在不同时刻测得试管内剩余固体质量(如表):
反应时间/min1.01.52.02.53.0
剩余固体质量/g5.404.804.204.084.08
根据表中数据,计算:
(1)生成氧气的质量为
 
g.
(2)原混合物中二氧化锰的质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、玻璃破碎是物理变化
B、水是纯净物
C、碘盐中的碘是指碘原子
D、空气中最多的气体是N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对意外事故处理的方法错误的是(  )
A、浓硫酸不小心洒在实验台上,应立即用烧碱溶液冲洗
B、扑灭森林火灾时,可设置隔离带
C、炒菜时,油锅着火,应立即用锅盖盖灭
D、在进入久未开启的菜窖之前,应先做灯火试验

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