组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
分析 (1)根据
(2)为了减少误差应该加入过量的红磷;
(3)根据反应物接触越充分反应越完全,同时要注意保证装置的气密性来完成解答;
(4)剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应,只有氧气才能与红磷反应.
解答 解:(1)该实验中选用红磷而不用铁的原因是铁在空气中不能燃烧;磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2 P2O5
(2)为了减少误差,将氧气尽可能的消耗完全,应该加入过量的红磷;
(3)根据反应物接触越充分反应越完全,保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应,所以应该选择A装置;确保成功测定空气主要组成,反应前应该先检查装置的气密性;
(4)根据(3)中记录的数据可以得出大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 $\frac{1}{5}$,根据进入水的体积为大约五分之一,可以判定剩余的气体难溶于水;
故答案为:
(1)铁在空气中不能燃烧;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2 P2O5;
(2)充足;
(3)A
(4)$\frac{1}{5}$.
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用嘴尝其味道 | B. | 观察固体的颜色和外观 | ||
C. | 加热,观察是否有变化 | D. | 放入水中试其溶解性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢 | B. | 用带火星木条区分氧气和二氧化碳 | ||
C. | 用闻气味的方法鉴别汽油和酒精 | D. | 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ①② | C. | ③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧,产生无色无味的气体 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,产生大量气泡 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,有黑色固体生成 | |
D. | 二氧化碳通入澄清石灰水中,出现白色浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
试管编号 | 重铬酸钾的质量(g) | 水的体积(ml) | 剩余重铬酸钾的质量(g) |
1 | 1.0 | 10 | 0 |
2 | 2.0 | 10 | 0 |
3 | 3.0 | 10 | 0.3 |
4 | 4.0 | 10 | X |
A. | 0.3 | B. | 0.6 | C. | 1.0 | D. | 1.3 |
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