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12.用化学表达式表示下列化学反应,并注明反应的基本类型:
(1)加热碳酸氢铵碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳;分解反应
(2)一种暗红色固体燃烧后产生大量白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应
(3)紫色石蕊试液通二氧化碳会变红二氧化碳+水→碳酸;化合反应
(4)一种金属作“照明弹”镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁:化合反应.
(5)将双氧水和二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气:分解反应.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳.符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳;分解;
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷白色固体,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合;
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:二氧化碳+水→碳酸;化合;
(4)镁在空气中燃烧生成氧化镁,燃烧时发出耀眼的白光,可用于制作照明弹;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;化合;
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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2.将暗紫色的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中,C剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D,试回答:
(1)写出A、D物质的名称:A高锰酸钾,D四氧化三铁.
(2)写出上述有关的反应的文字表达式,并注明基本反应类型.
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解反应
②铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于化合反应.

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3.如图为用排水法收集的一瓶无色气体,正放在实验台上,请你推测该气体的物理性质无色气体;密度比空气大,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,观察到的现象剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底,集气瓶里预先要装少量的水或铺一层细沙,该反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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20.下列行为不会增加PM2.5的是(  )
A.燃煤火力发电B.露天焚烧垃圾
C.加强建筑工地扬尘控制D.燃放烟花爆竹

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是常用的实验装置:

(1)写出仪器标号名称:①长颈漏斗; ②集气瓶.
(2)实验室中用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选择B(填序号下同),反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为A,该装置中还缺少棉花,该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰,该反应类型为分解反应.
(4)若用F装置收集氧气,气体从a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.选择下列物质填空:
①小苏打      ②熟石灰      ③活性炭      ④氮气      ⑤煤
(1)放在冰箱里能除去异味的是③.
(2)能用于改良土壤酸性的是②.
(3)是发酵粉的主要成分,医疗上可以用于治疗胃酸过多的是①.
(4)充入食品包装中可防腐的是④.
(5)被称为“工业粮食”的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某同学记录本中有关实验现象的记录中肯定有误的是(  )
A.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成一种白色固体
B.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并且放热
C.石蜡在氧气中燃烧,发出红色火焰,瓶壁有水珠生成
D.加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液,溶液逐渐变色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图为某校科学兴趣小组探究光照强度对水草光合作用强度影响的实验装置示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.据图分析.

(1)请写出能实现光照强度不同的一种简便方法:用不同功率的灯泡(或改变灯与锥形瓶之间的距离).
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照组,对照组中应当B.
A.换用一个较大的锥形瓶      B.去掉锥形瓶中的水草
C.把NaHCO3溶液换成清水      D.把红色液滴换成其他有色液滴
(3)若装置的气密性良好,实验发现,当用25瓦灯泡照射时,玻璃管液面没有发生变化(移动),这是因为此时光合作用速率等于呼吸作用速率(光合作用强度与呼吸作用强度达到动态平衡).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.已知1个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,镁的相对原子质量为24,求一个镁原子的质量是多少3.986×10-26 kg?

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