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燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛.
(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为
 
文字表达式为
 
;铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为
 
,现象是:
 
,实验时瓶底加水的原因是
 

(2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放.某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的文字表达式为
 
.氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于
 
变化.
考点:氧气的化学性质,氧气的工业制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象和注意事项以及乙醇反应的文字表达式来完成本题,一定要注意文字表达式的写法和反应现象的描述.
解答:解:(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为发成蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,文字表达式为硫+氧气
点燃
二氧化硫;铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁,反应的文字表达式是铁+氧气
点燃
四氧化三铁,铁丝在氧气中燃烧时可以观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成了一种黑色的固体;实验时瓶底加水是防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.
故答案为:发成蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体;硫+氧气
点燃
二氧化硫;铁+氧气
点燃
四氧化三铁;铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成了一种黑色的固体;防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶;
(2)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:乙醇+氧气
点燃
二氧化碳+水;工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,是把空气中的氧气分离出来,并没有生成新的物质,是物理变化.故答案为:乙醇+氧气
点燃
二氧化碳+水;物理
点评:本题考查了物质燃烧的现象和反应的文字表达式的书写,难度不大,但要注意语言的描述.
练习册系列答案
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用化学符号表示:
(1)钠元素
 
(2)三个硫原子
 
(3)氩气
 
(4)氮气
 

(5)两个氧分子
 
(6)2个镁离子
 
(7)-2价的硫元素
 

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下列反应不属于化合反应的是(  )
A、氧化钙+水--→氢氧化钙
B、氧气+一氧化碳
点燃
二氧化碳
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点燃
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D、铁+硫酸-→硫酸亚铁+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )
A、分子在化学变化中不可分
B、反应后生成了两种新的物质
C、原子在化学反应中可分
D、化学反应前后原子的种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、分离液态空气
B、晾干的咸菜表面出现的食盐晶体
C、干冰变成二氧化碳气体
D、用稀盐酸除去铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙、丙三个实验的示意图,回答下列问题:

在甲和丙两个实验中,集气瓶底部都留有少量水,请分别写出其中水的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:
(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由
 
种元素组成.
(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是
 
g.
(3)磷酸钙[Ca3(PO42]也是一种补钙剂,31g磷酸钙与
 
g碳酸钙含有钙元素的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我国经济的发展.从海水中提取的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.根据图甲实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,回答相关问题:

(1)在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
 
(填仪器名称).
(2)上述经过滤后的滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子.要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入
 
进行检验.生活中可以将水
 
而使硬水变为软水.
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,工业上从母液中提取氯化镁的过程如图乙,电解熔融氯化镁可制得金属镁和氯气.工业上也可用电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,请写出该反应的化学方程式:
 

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