分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:+2价的铁元素就是在铁元素符号的正上方加上数+2,故填:$\stackrel{+2}{Fe}$;
2个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字2,故填:2SO42-;
n个氖原子就是在氖元素的符号前面加上数字n,故填:nNe.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将25mL水慢慢倒入盛有54mL浓硫酸的量筒中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
B. | 将10g98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入盛有25mL水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
C. | 将28mL98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入盛有100mL水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
D. | 若其他操作正确,量取25mL水时俯视读数,则所配稀硫酸中溶质的质量分数小于28% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于分解反应 | |
B. | 图示中的反应物、生成物都是单质 | |
C. | 图示模型表明:参与该反应的元素种类为三种 | |
D. | 该反应原子种类不变,分子种类变化了,因此不符合质量守恒定律 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体 | |
B. | 红磷在氧气中燃烧后生成白色五氧化二磷气体 | |
C. | 细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体物质 | |
D. | 硫磺在空气中燃烧,生成一种具有刺激性气味的气体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量(克) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后质量(克) | 待测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | 物质C一定是化合物,物质D可能是单质 | |
B. | 反应后密闭容器中A的质量为19.7克 | |
C. | 反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36 | |
D. | 若此化学反应方程式中A与C的系数之比为1:2,则物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH NaC1 CuSO4 HC1 | B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 | ||
C. | KC1 Ba(NO3)2 HC1 CaC12 | D. | Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com