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    14．节假日，小芳、小曼、小梅来到繁昌金峨洞游玩．小梅问了同伴一个问题：“你们能收集一瓶洞内的气体吗？”略作思考后，小芳说：“这简单，只要带一瓶水到洞里面倒掉，然后盖上盖子即可．”这时爱思考的小曼说：“这种方式可能不太好，因为若洞内有些气体能溶于水，则会导致收集的气体有误差!”“看来瓶内放水还真不太好…”同学们，你们能想出新主意吗？请举出两种．

    分析 可在瓶中装满干燥的细沙，到洞内倒出并盖上瓶盖，或者用注射器到洞内抽吸．

    解答 解：收集气体的方法有：1、在瓶中装满干燥的细沙，到洞内倒出并盖上瓶盖． 2、用注射器到洞内抽吸．3、到洞内用打气筒往瘪气球中充气．
    故答案为：1、在瓶中装满干燥的细沙，到洞内倒出并盖上瓶盖；2、用注射器到洞内抽吸．

    点评 本题考查试验所用气体的收集，使学生进一步了解如何收集较为纯净的试验用气体的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．有一包白色固体，可能含有CuCl2、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种．为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断：
    ①取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B；
    ②取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀C；
    ③取上述白色沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀全部消失．
    综合上述实验现象，下列判断正确的是（　　）
    A．由①得原白色固体中一定不含CuCl2，一定含有CaCO3
    B．由②③得原白色固体中一定含有Ba（OH）2，一定不含有Na2SO4
    C．由实验现象判断，白色固体中至少有3种固体
    D．由实验现象判断，白色固体的组成可有5种情况

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列溶液中溶质的化学式：
    ①石灰水Ca（OH）2；②盐酸HCl；③白磷的二硫化碳溶液P；
    ④食盐水NaCl⑤医用酒精C2H5OH；⑥锌粒溶于硫酸中ZnSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
    选项ABCD
    目的除去氯化钠中少量的碳酸钠除去氧化钙中少量的碳酸钙鉴别水和双氧水除去铜粉中少量的铁粉
    方案一高温煅烧高温煅烧看外观用磁铁吸引
    方案二加入稀盐酸加稀盐酸加入二氧化锰加足量稀硫酸溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关说法中正确的是（　　）
    A．用双氧水与二氧化锰混合，液体中氧元素的质量分数将不断减少直至为零
    B．氧化物中所含元素的种类一定小于含氧化合物中所含元素的种类
    C．质子数相同的微粒一定属于同一种元素
    D．只含有一种元素的物质一定不可能是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．有一混合气体，其中可能含有O2、SO2和CO2中的一种或几种，某兴趣小组同学为确定其成分，查阅资料得知二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，还能使澄清的石灰水变浑浊．他们设计的实验装置如图：

    实验时观察到：A装置中紫色溶液褪色；C装置中澄清石灰水变浑浊．试回答下列问题：
    （1）若混合气体含有较多氧气，实验中在装置E的出管口用燃着的木条检验，观察到的现象是燃着的木条燃烧的更旺．
    （2）装置D中应装氢氧化钙（或氢氧化钠）溶液，装置E中浓硫酸的作用是除去混合气体中的水蒸气．
    （3）SO2和CO2都能使澄清的石灰水变浑浊，到底混合气体中有没有CO2呢？如果你是老师，你可指导他们：除了D中澄清石灰水变浑浊外，还应观察到B中高锰酸钾溶液不褪色现象，才能确定混合气体中有CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．取化学式为MZ（M与Z分别是两种不同的元素用带号表示）的粉末状的金属化合物进行如下实验．将MZ和过量的碳平铺在反应管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按图连接仪器．实验开始时缓慢通入氮气，（N2不参加反应）过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成．同时，b瓶的溶液中出现白色浑浊，同时还有及少量的气体导出．待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却．此时，管中的熔融触物凝固成红色金属．根据以上叙述回答问题：

    （1）Z元素是氧元素；
    （2）停止加热前是否需要先断开a和b的连接处防止液体倒流引起反应管a破裂？为什么？不需要，因为一直通入氮气，b中溶液不会倒吸到a管中．
    （3）实验开始时缓慢通入氮气的目的是排除玻璃管中的空气．
    （4）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理：如不需处理，请说明理由．需处理，因为CO有毒，应该进行尾气处理，处理的方法可以将其在导管口点燃，或者用气球收集，或接一个加热的装有CuO的玻璃管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①长颈漏斗
    （2）用高锰酸钾的方法制取氧气，写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；应选用的发生装置是（填字母编号）A，收集装置是（填字母编号）D或F，若用该方法收集氧气怎样证明氧气已收集满了将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满或集气瓶口有大气泡向外冒出时，证明氧气已满；用该方法制取氧气时，试管口放一团棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，写出制取该气体的反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用C装置制取二氧化碳的优点是可以随时控制反应的发生和停止．如何证明收集的气体为二氧化碳气体把产生的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．把浓盐酸敞口放置一段时间，溶质质量会减小，溶液质量会减小，溶质质量分数会减小．

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