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请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸片,分别按下图进行实验。

请根据图示进行思考并回答下表中的问题:

紫色纸花

变红

紫色纸花

不变色

紫色纸花

不变色

_紫色纸花变红_

①实验Ⅲ验证了_ _;实验Ⅳ验证了_ _。

②通过实验Ⅰ、Ⅳ,可验证酸的一条化学性质是_。

③实验Ⅳ结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸_。


二氧化碳不能使紫色石蕊变红_水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)

酸能使紫色石蕊溶液变红__不稳定受热易分解


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科目:初中化学 来源: 题型:


向20g赤铁矿样品中(样品中杂质不溶于水,也不和酸反应)不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止,共消耗稀盐酸184g,测得剩余固体的质量为4g.请计算:
(1)赤铁矿样品中,氧化铁的质量分数。
(2)最后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,如图所示。下列有关石墨片的说法错误的是( )

A.石墨片是一种单质

B.石墨片与C60是同种物质,具有导电性

C.在一定条件下,石墨片可还原氧化铜

D.石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是( )

A.金刚石和石墨硬度都很大

B.CO2可作为气体肥料

C.CO和CO2都能用于灭火

D.CO和CO2都具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是(  )

A.将气体分别通入澄清石灰水

B.将气体分别通入石蕊试液

C.实验三种气体在水中的溶解性

D.用燃着的木条分别伸入瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是_ _。

(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是_ _(填字母序号,下同)。如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为_ _。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__,选用的发生装置是_ _。如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_ _。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③能与水发生反应;④常温下是一种气体;⑤能与强碱溶液发生反应;⑥能与金属发生反应。其中属于物理性质的是__(用序号回答)

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知:Ca(HCO3 )2CaCO3+CO2↑+H2O。下列图象表示一定质量的Ca(HCO3)2 受热过程中某些量随时间的变化趋势(该过程的CaCO3不分解),其中不正确的是( )

A

B

C

D

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