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“过氧化钠(Na2O2)”是一种淡黄色固体,能与水或二氧化碳反应都能放出氧气.实验室有一份放置了较长时间的过氧化钠粉末,已发生了部分变质,小明想知道其中的成分,进行了如下实验.
[问  题]变质的过氧化钠粉末中有哪些成分?
[查阅资料]2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
[设  想]
设想一:部分变质的过氧化钠粉末是Na2O2和NaOH的混合物;
设想二:部分变质的过氧化钠粉末是______的混合物;
设想三:部分变质的过氧化钠粉末是Na2O2、NaOH和Na2CO3的混合物.
[实验过程]
实验操作实验现象实验结论
①取一定量变质的过氧化钠粉末一支试管里,加入过量的水,然后用______检验该生成的气体.______证明粉末中有Na2O2
②在①的剩余的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,充分反应.产生白色沉淀证明粉末中有______.
③在①的剩余的溶液中加入足量的硫酸铜溶液.______
[结  论]
(1)H2O2、Na2O2是一类特殊的氧化物,与H2O、CO2、Na2O等常见的氧化物想比较,氧元素的化合价不同.试推断H2O2与Na2O2中氧元素的化合价均为______.
(2)如果小明从第③步实验中就得到变质的过氧化钠粉末中含有NaOH,你肯定会提出质疑的,请说明原因:______.
(3)写出小明第②、③步实验中发生反应的化学方程式:______;______.

解:设想二:由于过氧化钠不但能和水发生反应生成氢氧化钠和氧气,而且还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,
实验过程:由于过氧化钠、氢氧化钠和碳酸钠这三种物质中只有过氧化钠能和水发生反应生成气体,且生成的气体是氧气,
而加入的硝酸钡溶液只能和碳酸钠反应生成白色沉淀,说明溶液中含有碳酸根,故说明该粉末中有Na2CO3;加入硫酸铜是证明溶液中含有氢氧根,即含有氢氧化钠
【结论】(1)在过氧化物中钠元素的化合价是+1价,所以氧元素的化合价为-1.
(2)由于 第①步反应中Na2O2与水反应也生成了NaOH,不能证明原变质粉末中是否含有NaOH.
(3)②是碳酸钠与氢氧化钡的反应,其方程式是:Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH,③是氢氧化钠与硫酸铜的反应,其方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
故答案为:设想二:Na2O2和Na2CO3(或NaOH和Na2CO3);
实验过程:①带火星的木条 木条复燃②碳酸钠③产生蓝色沉淀;
结论:(1)1;(2)①步反应中Na2O2与水反应也生成了NaOH,不能证明原变质粉末中是否含有NaOH(3)Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析:解答该题时一定抓住提供的资料,由资料不难看出,过氧化钠不仅能与水发生反应,也能与二氧化碳发生反应,由此可知过氧化钠中可能混有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种,也可能全部变质变成了氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种,故猜想二中变质的过氧化钠粉末可能是过氧化钠和碳酸钠的混合物,也有可能是碳酸钠和氢氧化钠的混合物.根据氧气的性质可对粉末中是否有过氧化钠进行判断,往①所得的溶液中加入硝酸钡溶液有白色沉淀生成说明该粉末中有碳酸钠,加入硫酸铜生成蓝色沉淀说明存在氢氧化钠,据此分析解答即可;
点评:本题主要考查碳酸根、氢氧根的检验,读明题设每个环节的要求,根据要求使用相应的物质的性质完成实验的设计是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江宁区一模)将化学知识系统化,有助于对问题的认识.请你参与下列有关分类问题的讨论.
(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类.在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质,将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上.

请将上面③、④两种碱继续分类,可分为
可溶性碱和不溶性碱
可溶性碱和不溶性碱

(2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合图2所示关系的是
AD
AD
(选填下列表中选项).
A B C D
X 化合反应 置换反应 化合物 钠盐
Y 氧化反应 复分解反应 氧化物 碳酸盐
(3)类推的思维方法在化学学习中应用广泛.请用此方法解决下列问题:
①氢的氧化物有:水(H2O)与过氧化氢(H2O2),以此类推钠的氧化物有:氧化钠(Na2O)与过氧化钠,则过氧化钠的化学式为
Na2O2
Na2O2

②某些非金属氧化物能与碱溶液反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?鞍山二模)在一次化学小组的活动课上,小莉发现了一个有趣的反应;将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.小组同学对此进行了讨论.
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH;过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体.
【进行猜想】小慧认为黑色颗粒是
炭[C]
炭[C]
,白色物质可能是Na2O或
Na2CO3
Na2CO3

小莉认为白色固体可能是混合物;小军认为白色物质可能是氢氧化钠.
小慧立刻否定了小军的猜想,其理由是
反应物中没有氢元素,不可能生成含有氢元素的物质
反应物中没有氢元素,不可能生成含有氢元素的物质

【实验探究】同学们对白色物质进行以下实验探究.
实验方案 实验操作 实验现象 结论
方案1 取样品少量于试管中,加入适量水,震荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液 溶液变成红色 白色物质为Na2O
方案2 ①取样品少量于试管中,加入适量水,震荡,样品全部溶液水,向其中加入足量的
CaCl2溶液
CaCl2溶液
出现白色沉淀 白色物质是
Na2CO3
Na2CO3
②静止片刻,向上层清液中滴加无色酚酞溶液 无明显现象
【反思评价】小莉认为方案1得到的结论不正确,理由是
Na2CO3溶液显碱性,也会使酚酞溶液变红
Na2CO3溶液显碱性,也会使酚酞溶液变红

【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
4Na+3CO2
 点燃 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 点燃 
.
 
2Na2CO3+C

通过以上探究,你还能获得哪些结论,写出1条:
燃烧不一定要有氧气参加;(或CO2在一定条件下能支持燃烧;或金属Na着火不能用CO2灭火;或金属Na与CO2的反应属于置换反应等,合理即可).
燃烧不一定要有氧气参加;(或CO2在一定条件下能支持燃烧;或金属Na着火不能用CO2灭火;或金属Na与CO2的反应属于置换反应等,合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成;
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是
过氧化钠和水中含有氧元素和氢元素
过氧化钠和水中含有氧元素和氢元素

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气
氧气

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是
该反应放出的热量使瓶内的温度升高,压强增大
该反应放出的热量使瓶内的温度升高,压强增大

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用
盐酸
盐酸
试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成;
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是________
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是________.
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是________.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈________性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用________试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

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科目:初中化学 来源:2012年湖南省株洲市攸县中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成;
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是______
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是______.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈______性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

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