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    小丽和小红对商店销售的一袋分袋包装的蛋糕发生了兴趣，是因为蛋糕包装在充满气体的小包装内．他们认为这种充气包装主要是为了是食品长时间保鲜保质，那么袋内充的气体是什么呢？小红猜想是氮气，小丽猜想是二氧化碳．
    （1）设计一个简单的实验来判断小丽的猜想是否正确．
    （2）空气中的气体在生产生活中有广泛的用途，洁净的空气对于人类非常重要，作为地球村的村民你为保护我们周围的空气采取的具体行动有哪些？（一条措施即可）
    考点：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究,常见气体的检验与除杂方法,防治空气污染的措施
    专题：科学探究
    分析：（1）本题属于设计实验型结论开放性试题，欲证明CO2，就必须从CO2的性质去思考设计实验的途径和方法．通常检验CO2用澄清石灰水，但本题是要证明猜想的正确与否，只要证明CO2具有的性质而N2没有即可，所以也可用紫色石蕊试液．注意：设计实验证明结论时必须要有明显的实验现象，即颜色改变，气体产生或沉淀析出等；
    （2）有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．
    解答：解：（1）要证明食品袋的气体是CO2，就必须把气体收集起来，最方便的操作是用注射器抽取袋内的气体；检验就可以根据CO2不同于N2的性质来考虑，所以可以将气体通入盛有澄清石灰水的试管中，也可以把气体通入紫色石蕊试液中．
    故实验设计为：用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清石灰水（或紫色石蕊试液）中，观察到澄清的石灰水变浑浊（或紫色石蕊试液变红色）；
    （2）空气污染会造成酸雨腐蚀建筑物，危害人体健康等，二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首，因此要减少含硫煤的使用、多植树造林、使用自行车、新能源汽车、少放烟花爆竹等；提倡节能环保，低碳经济．
    故答案为：植树造林．
    点评：本题将物质的性质与其在生活中的应用相联系，很好的体现了物质的性质决定用途，考查了学生应用知识分析解决问题的能力．
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    下列物质敞口放置于空气中，一段时间后质量减少的是（　　）
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    下列肥料属于复合肥料的是（　　）
    A、碳酸钾（K2CO3）
    B、尿素[CO（NH2）2]
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    D、碳酸氢铵（NH4HCO3）

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    地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：
    （1）黄曲霉素B2的相对分子质量为
     
    ；
    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为
     
    ；
    （3）15.7g黄曲霉素B2中含有
     
    g氧元素．
    （4）含氧元素相等的黄曲霉素B2与CO2的两种物质的质量比是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月22日“盐荒”子孙终无恙--来自常德市工商局的消息，抢购食盐现象已经平息，市场秩序恢复正常．各县市已经没有排队购盐现象．下列是我市生产的某加钙盐的配料表如下：试回答
    （1）包装标签上钙含量是指
     
     （填单质钙、碳酸钙、钙元素）．
    （2）为了检验钙盐中是否含有碳酸钙，你在家庭厨房里可选用的物质是
     
    ．
    （3）为了测定此盐中的钙元素含量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳．请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素A的相对分子质量最小；元素B是空气中含量最多的元素；C2+的核外电子排布与Ne原子相同；元素D的氧化物DO2中，氧元素占比50%，且其原子核内质子数和中子数相等．
    请写出各元素的元素符号：A
     
     B
     
     C
     
      D
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？
     
    （填编号）；如何改进？．
     

    请写出高锰酸钾制取氧气的反应方程式：
     

    反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、
     
    、洗涤、干燥等操作．
    （2）不选择C装置制气体的原因是
     

    （3）选用D装置可制的气体有（至少写两种）
     
    、
     
    ．
    （4）某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请你设计实验来检验它是哪种气体，填写下表完成之．
    检验方法 观察到的现象 结论

     
     
     

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