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12.20℃时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和时溶解的质量绘成如图所示的斜线,请回答下列问题:

(1)溶液在d点时处于不饱和(选填“饱和”或“不饱和”)状态.
(2)20℃时,该物质的溶解度为40g.
(3)该物质不可能(选填“可能”或“不可能”)是氢氧化钙.
(4)a、b、c三点对应的溶液中,溶质的质量分数大小关系是c<a=b.

分析 根据溶液的知识结合溶解度的概念进行分析解答即可,熟悉溶解度的四要素:温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量.
(1)根据饱和溶液定义分析即可;
(2)根据溶解度进行计算即可;
(3)根据溶解度判断即可;
(4)根据溶质质量分数的计算方法考虑.

解答 解:(1)d点处于不饱和状态;
(2)20℃时,该物质的溶解度为40g.
(3)因为20℃时,该物质的溶解度为40g,所以不可能是氢氧化钙;
(4)c和d的区别是d中有100g水,c中有80g水,溶质相同都是20g,所以d中溶质质量分数要小于c中质量分数,a在曲线上,都属于饱和溶液:饱和溶液的质量分数:$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,因为温度没变,溶解度就不变,所以a和b溶质质量分数相同;因为在同一温度,同一溶质饱和溶液的质量分数最大,所以图中3个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:c<a=b,
故答案为:不饱和;40g;不可能;c<a=b

点评 本题考查的是溶液的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后,过滤反应的混合物.某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题:
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;氯化钠、氯化钡溶液显中性.
【提出猜想】猜想1:滤液中溶质是NaCl;猜想2:滤液中溶质是NaCl和BaCl2(填化学式)的混合物;猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物.
【实验探究】
(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想3不成立.
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加过量的某种溶液,若有某种现象出现就可证明猜想2成立.
【问题讨论】
乙同学认为实验探究(2)所得溶液中的溶质种类要最少,则必需滴加过量的Na2SO4(或Na2CO3)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是B(填字母),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;实验中为防止高锰酸钾粉末进行导管,应采取的措施是在试管口放一团棉花;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了.
(2)现有如下材料:
①实验室用FeS固体与H2SO4溶液在常温下反应制取H2S气体.
②通常状况下,H2S是一种密度比空气的密度大的有毒气体,能溶于水,水溶液能使紫色石蕊试液变红,能与碱溶液反应.
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶H2S气体,可选用的发生装置是A(填字母),F装置有多种功能,若用F装置收集H2S气体,气体应从a(选填“a”或“b”)端通入若为符合“绿色化学”理念,则应在F装置内盛放氢氧化钠溶液(填物质名称)以吸收多余的H2S气体,H2S气体应从a(选填“a”或“b”)端通入F装置中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用化学用语填空;
(1)空气中含量最多的物质N2
(2)2个铁离子2Fe3+
(3)3个氧原子3O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是初中化学常见的基本实验,回答下列问题.
(1)图1中,正极和负极产生的气体体积比约为1:2;质量比为8:1.
(2)图2中,观察到的现象是:酚酞试液都变红,B比A变红的快;该实验说明说明分子是不断运动的,温度越高分子运动速率越快.
(3)若图3装置中大试管内黑色粉末逐渐变成了红色,该试管中的固体药品是碳,氧化铜.酒精灯上的金属网作用是集中火焰,提高温度.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)鱼虾能在水中生存是因为氧气能溶于水,供给呼吸.
(2)因为氮气具有常温下化学性质稳定,且无毒的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(4)气态氧和液态氧的化学性质相同的原因是由同种分子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某金属制品厂清洗金属后产生一种黄色废液,小刚和小强欲对其成分进行探究.请你参与探究,填写空格:
【查阅资料】工业上通常使用稀盐酸或稀硫酸清洗金属表面的锈迹.
【猜想与假设】小刚认为废液中只含有硫酸铁;小强认为废液中可能还含有氯化铁.
【进行实验】小刚的实验报告如下:
实验步骤实验现象解释与结论
①取少量澄清废液于试管中,逐滴加入足量氢氧化钾溶液刚开始没有明显现象,过一段时间后产生红褐色沉淀生成红褐色沉淀的是氢氧化铁
②过滤,向滤液中滴加氯化钡溶液至恰好完全反应产生白色沉淀废液中一定含有硫酸铁
【反思与改进】
(1)小强通过改进小刚的实验,证明了自己的猜想是正确的.小强的实验操作要点是:取少量澄清废液,先加入足量硝酸钡溶液,过滤,向滤液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀.
(2)通过分析小刚的实验现象,简要说明他们探究过程中的不足之处:未考虑废液中含有酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学源于生活,服务于生活,请从化学的角度回答下列问题.
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是B.
A.瓷器炊具   B.橡胶手套   C.纯棉围裙
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
(5)某农户种的玉米出现倒伏现象,应建议他使用化肥中的钾(填“氮”、“磷”、“钾”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列家庭小实验只发生物理变化的是(  )
A.
用蜡烛燃烧生成炭黑的实验
B.
自制叶脉书签
C.
保鲜膜保鲜能力测试
D.
自制汽水

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