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市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是


  1. A.
    主要成分是盐酸,实验(1)多余
  2. B.
    主要成分是盐酸,实验(2)多余
  3. C.
    主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用
  4. D.
    主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,应适量使用
D
分析:(1)加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰,说明“水壶一次净”的成分为一种酸溶液;
(2)滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失,说明“水壶一次净”的成分中阴离子为氯离子.
解答:(1)加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰,说明“水壶一次净”的成分为一种酸溶液,其中阳离子为氢离子;
(2)滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失,说明“水壶一次净”的成分中阴离子为氯离子.故“水壶一次净”的主要成分为盐酸.再根据盐酸的性质可知盐酸对金属有腐蚀作用,故应适量使用.
故选:D.
点评:本题主要考查酸和金属的反应以及氯离子的检验方法,注重知识之间的相互联系和综合运用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

12、市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是(  )

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科目:初中化学 来源:济宁 题型:单选题

市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是(  )
A.主要成分是盐酸,实验(1)多余
B.主要成分是盐酸,实验(2)多余
C.主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用
D.主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,应适量使用

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科目:初中化学 来源:2010年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是( )
A.主要成分是盐酸,实验(1)多余
B.主要成分是盐酸,实验(2)多余
C.主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用
D.主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,应适量使用

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科目:初中化学 来源:2008年中考化学预测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

(2003?济宁)市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是( )

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科目:初中化学 来源:2003年山东省济宁市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2003?济宁)市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:
(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.
(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是( )

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