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    将一定浓度的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下图所示图象符合客观事实的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：用水稀释改变浓度的方法
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．
    解答：解：A、将一定浓度的氯化钠溶液逐渐加水稀释，此过程中溶质氯化钠的质量不变，图象应呈一条水平直线，而不是减小，故选项错误．
    B、将一定浓度的氯化钠溶液逐渐加水稀释，此过程中溶质氯化钠的质量不变，该图象呈一条水平直线，故选项正确．
    C、将一定浓度的氯化钠溶液逐渐加水稀释，此过程中溶质氯化钠的质量不变，图象应呈一条水平直线，而不是增大，故选项错误．
    D、将一定浓度的氯化钠溶液逐渐加水稀释，此过程中溶质氯化钠的质量不变，图象应呈一条水平直线，而不是增大，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键所在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环保石头纸是一种低碳经济的绿色产品，其主要原料是碳酸钙．为了测定一种专用石头纸中的碳酸钙中的质量分数，小欣同学进行了如下的实验：将干净的石头纸经特殊处理后进行捣碎，称取10.0g样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90.0g，当充分反应后称得反应剩余物为96.48g（假设其他物质不与盐酸反应）．则求：
    （1）根据
     
    可知，反应中生成二氧化碳的质量为
     
    g；
    （2）计算该种石头纸中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于混合物的是
     
    （用序号填空，下同），属于单质的是
     
    ，属于化合物的是
     
    ，属于氧化物的是
     

    ①空气        ②冰水混合物        ③硝酸钾          ④铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组，为了探究银、锌、铜三种金属活动性顺序，设计了如图所示的4组实验方案，请你判断其中不能达到目的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学在交通“节能减排”中发挥重要作用．
    （1）液化天然气（CNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：
     
    ；家里的天然气发生泄漏时，应
     
    ，防止事故的发生．
    （2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体．写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    （3）我市倡导自行车“低碳出行”，采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的
     
    （填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，我们身边处处有化学．
    （1）人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”和“碘”指的是
     
    （选填“元素”、“单质”或“化合为”）．
    （2）用下列材料的对应字母填空．
    A．金属材料  B．天然有机高分子材料  C．合成材料
    ①棉花、羊毛属于
     
    ．
    ②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于
     
    ．
    ③洗脸用的塑料洗脸盆属于
     
    ．
    （3）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是
     
    ．（填字母）
    A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　）
    A、氧化汞
    加热
    汞+氧气
    B、氢气+氧气
    点燃
    水
    C、氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
    D、蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    中药板蓝根冲剂对病毒有预防作用．已知板蓝根的某有效成分化学式为C15H10O5，下列于该物质说法正确的是（　　）
    A、该物质由30个原子构成
    B、每个C15H10O5分子由15个碳原子，5个氢分子，5个氧原子构成
    C、该物质由3种元素组成
    D、该物质C、H、O三种元素质量比15：10：：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列图1装置图，回答有关问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用B装置制氧气的化学方程式为
     
    ，可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ．
    （3）若制取氢气，可选用的发生装置是
     
    （填字母）．
    （4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸．图2是某同学的改进装置：

    ①图2是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处
     
    ，若
     
    则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是
     
    ．
    ②图3尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会试管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以
     
    ．

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