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    5．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（　　）
    A物质与微粒构成B化学中常见的“三”
    金刚石：由碳原子构成
    氯化钠：由氯化钠离子构成    		三种可燃性气体：H2、CO、O2
    三种可加热仪器：试管、烧杯、蒸发皿
    C元素与人体健康D鉴别物质的方法
    缺钙元素：易患骨质疏松症
    缺碘元素：易串甲状腺疾病    		酱油和食醋：闻气味
    氮气和二氧化碳：用燃着的木条
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据构成物质的微粒进行判断；
    B、根据燃性气体；三种可加热仪器判断；
    C、根据缺钙元素、缺碘元素人体所导致的疾病进行判断；
    D、根据物质性质进行判断．

    解答 解：A．金刚石是由碳原子构成；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故错误；
    B．氧气不具有可燃性；试管、烧杯、蒸发皿可以加热；故错误；
    C．缺钙元素：易患骨质疏松症，缺碘元素：易串甲状腺疾病；故正确；
    D．酱油和食醋可以用闻气味的方法区分；氮气和二氧化碳都具有不燃烧，也不支持燃烧的性质，不能用燃着的木条来鉴别；故错误．
    答案：C．

    点评 本题考查了多个知识点，很好体现了化学源于生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识已逐渐成为中考的热点，要加强记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．尿素[（CO（NH2）2）]是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响．计算：
    （1）CO（NH2）2，中共含有4（写数字）种元素．
    （2）CO（NH2）2的相对分子质量是60；
    （3）CO（NH2）2中氮元素的质量分数46.7%（计算结果精确到0.1%）；
    （4）CO（NH2）2中含有3g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为6.4g（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．（1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；
    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；
    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．
    （2）图1是由两个注射器组成的密闭系统，其中留有30mL空气．给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞．停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一支注射器中，请据你的理解回答：

    ①实验中观察到的现象是红色变黑色；
    ②停止加热并冷却至室温后，注射器内剩余气体约24mL；
    ③此实验可得出的结论是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）芳芳同学利用水、红磷、量筒和图2所示装置（100mL的注射器、约250mL的广口瓶）测定空气中氧气的体积百分数：
    ①在广口瓶中加满水，塞紧橡皮塞，然后把瓶中的水倒入100mL量筒，测出塞紧橡皮后广口瓶的体积．
    ②注射器中吸入100mL水，取足量的红磷放入燃烧匙，将红磷点燃，迅速放入广口瓶，塞紧橡皮塞．
    ③待反应停止并冷却后，读出注射器中水减少的体积，除以广口瓶中空气的体积，即求出空气中氧气的体积百分数．
    做完实验后，芳芳同学及时反思，如果在②操作中没有塞紧橡皮塞，则会导致测定出来的氧气的体积分数偏大（填“偏大”或“偏小”），请再写出一个可能导致该实验结果的一条原因点燃红磷后，伸入集气瓶过慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．如表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”．我能利用此表完成以下任务：
    OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
    H+--溶、挥溶、挥溶、挥溶
    Na+溶溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶不微
    Ba2+溶溶溶不不
    Cu2+不溶溶不溶
    （1）查：Ba（OH）2的溶解性溶．
    （2）写化学式：一种酸HCl；一种不溶于水的盐CaCO3．
    （3）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是否；因为互换成分无沉淀、气体或水产生，不满足复分解反应的条件．
    （4）写铝与表中一种盐反应的化学方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；表中物质写一个中和反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中，不属于缓慢氧化反应的是（　　）
    A．动植物呼吸B．食物腐烂C．钢铁生锈D．蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图所示实验得出的结论，不正确的是（　　）
    A．
    试管1中产生的是氢气    		B．
    红热的铁丝能在氧气中燃烧
    C．
    证明分子间有空隙    		D．
    黄铜的硬度比纯铜的大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究MnO2、CuO、KMnO4对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将2.45g KClO3加热至质量不再改变
    Ⅱ．将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热至质量不再改变
    Ⅲ．将xg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热至质量不再改变
    Ⅳ．将2.45g KClO3与1.0gKMnO4均匀混合加热至质量不再改变
    在相同温度下加热至完全反应，比较四组实验产生O2的多少及快慢，记录如下：
    反应时间收到O2体积
    Ⅰ6000s4.3mL
    Ⅱ60s4.3mL
    Ⅲ180s4.3mL
    Ⅳ70s4.8mL
    Ⅱ中反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；Ⅲ中x的值应为2.45．
    ②从Ⅱ反应后的产物中回收MnO2（已知两种固体剩余物中只有MnO2不溶于水），其步骤是：溶解、过滤、洗涤干燥．
    ③Ⅳ中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多，请你回答下列问题：
    a．写出产生氧气多出的原因是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    b．分解速度比较快的原因是：B（填序号）
    A．KMnO4是该反应的催化剂     B．KMnO4分解生成的MnO2是该反应的催化剂
    ④KMnO4中，Mn元素的化合价是+7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在研究我们呼出的气体与吸入的空气有什么不同的实验中，有一操作如图所示，该操作说明我们呼出的气体可能（　　）
    A．极易溶于水B．不易溶于水
    C．易溶于水D．与气体是否溶于水无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均不正确的是（　　）
    物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法
    A氮气氧气通过灼热的铜网
    B二氧化碳一氧化碳通过高温的氧化铜
    C硝酸钾氯化钠冷却热饱和溶液，再过滤
    D硫酸铜硫酸亚铁加入足量的水溶解，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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