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    如图所示是实验室常用的气体制取装置．在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中，可选用的发生和收集装置是        （填装置的编号）．在此反应中，二氧化锰的作用是        ．

    B C；催化作用

    解析试题分析：如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．
    考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用．
    点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了催化剂的作用．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

    （1）图甲中针筒相当于   （填一种化学仪器名称）
    （2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用   （填编号），其反应的化学方程式为   。
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的化学方程式为   ；收集氧气的操作方法有   （填编号）。
    （4）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，他们联想到MnO2可作为双氧水制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。
    ①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式： 
    ②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是   。
    A．双氧水的浓度一定相同       B．催化剂的质量一定相同
    C．反应前双氧水的温度一定相同  D．反应容器的容积一定相同
    【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O2所需的时间。

    【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）   
    （5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你分析下面实验，回答下列有关问颢：

    ①写出试管中发生反应的化学方程式：   
    ②上述实验的操作步骤如下：
    A．点燃酒精灯；
    B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹：
    C．将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处．并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
    D．读取注射器活塞的数据。
    你认为正确的实验操作顺序是____   （填序号）。
    ③实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室常用如图所示装置来研究气体的制取和性质，回答下列问题：

    （1）写出仪器的名称：①      ②      。A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是                                               。
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                     ，利用该反应制取氧气，可选用的发生装置是        （填字母，下同），若选用C装置收集氧气，实验结束后的操作顺序是先将               ，然后           ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管的破裂。
    （3）在己学过的初中化学知识里，利用A装置可以制取二氧化碳，实验室常用石灰石与稀盐酸制取该气体，化学方程式为                               ，基本反应类型是         ，收集二氧化碳应选用         装置。
    （4）NO气体难溶于水，易被空气氧化，收集NO气体能选用的装置是                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室制取气体所需装置如图所示。

    （1）实验仪器a的名称是             。
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是       （填序号），其反应的化学方程式是                            ，该装置还可用于制取              。
    （3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是                                      。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先                                ，目的是                                                                          。
    （4）实验室制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O，已知CO气体密度与空气接近，难溶于水，实验室收集CO气体的装置是        （填字母），为了收集到纯净的CO气体，必须利用图1的装置甲除去CO2，装置乙除去水蒸气，则装置甲应盛放          （填序号，下同），乙应盛放         。
    ①石灰水     ②氢氧化钠溶液    ③浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　                 　，若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要放一团　    　；实验前必须检验该装置的　  　．
    （2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，则该反应的化学方程式为　        　，发生装置选　  　（填编号），实验时，石灰石放在装置中的　  　（填仪器名称）中．
    （3）C，D两瓶气体中一瓶是CO2，一瓶是H2，则C，D瓶中　  　（填编号）瓶为CO2气体．
    （4）若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是　                    　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学。实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸，以及下列仪器，回答有关问题：
     
    ① ②  ③  ④         ⑤    ⑥     ⑦       ⑧
    （1）利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”，反应的原理是＿＿＿＿＿＿＿________（用化学方程式表示）；选择仪器后，连接装置并检查＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）若补充一种玻璃仪器＿＿＿（填仪器名称），利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是＿＿＿（填序号），反应的化学方程式为_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：

    （1）写出标号为①的仪器的名称            ，若实验室制CO2，应选用      （填序号）作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：                             。
    （2）若用上述所给的仪器制取H2，则实验室制取H2气体的正确连接顺序为：       接      （填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：                                                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢．据悉，该地区的水垢中除了碳酸钙外，无其它盐类．他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：

    （1）取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应（已知CaCO3CaO+CO2↑），产生的气体依次通过B、C装置，实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g．
    ①写出C装置中发现的化学反应方程式                                  
    ②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气，这是利用了浓硫酸的       性．
    ③该水垢所含碳酸钙的质量分数为             ．
    （2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是                                                                ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    利用下列实验装置检验混合气体中含有CO、H2、CO2、水蒸气。（假设气体通过装置时均被完全吸收和反应）。

    ① 连接上述装置的顺序是：混合气体→ （18） →尾气处理。（填装置编号）
    ② B装置的作用是 （19） 。

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