【题目】在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是（填化学式） 。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】若要除去铜粉中混有的少量氧化铜，可以采用的方法是__________________________；若要除去氧化铜中混有的少量铜粉，可以采用的方法是____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的学科。现有下图所示的仪器和二氧化锰、稀硫酸、高锰酸钾、稀盐酸、氯酸钾、石灰石等药品。请结合提供的仪器和药品，回答下列问题：
(1)写出下列仪器的名称：C______________，E____________________；
(2)实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡皮塞时，先把玻璃管口__________________，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入；
(3)实验室制取并收集CO2气体，你选择的仪器有_________________(填仪器序号)、药品是______________，发生反应的化学方程式为________________________________；
(4)若再补充一种药品，也可用上述制取CO2的装置来制取O2你补充的药品是___________________；
(5)下列实验中能说明二氧化碳化学性质的是_______________________(填序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请按要求完成下列金属性质的实验：
研究一：金属与酸反应过程中的能量变化．
（1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应_____（填“吸热”或“放热”），反应的化学方程式为______________．
（2）实验测得反应中产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图，请根据t1﹣t2时间段反应速率变化，说明化学反应速率受___________________等因素影响．
研究二：金属与盐溶液反应过程中的相关变化．
（1）某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”，其反应的化学方程式为_____________．
（2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下图描述相关变化曲线，一定不正确的是____________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与人类健康关系密切，下列说法正确的是
A. 从环境保护的角度考虑，理想的燃料是煤
B. 为了预防贫血，多吃鱼、蛋等食物补充人体需要的钙元素
C. 蔬菜、水果等食物是人体获取维生素的主要食物
D. 用甲醛溶液处理海鲜，延长食物保质期
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线。请回答：
(1)t2℃时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是______________________；
(2)t3℃时，溶解度最大的是__________；
(3)t4℃时，其它条件不变，把硫酸镁饱和溶液升温到t5℃，观察到的现象是______________；
(4) 氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质，提纯的方法是___________填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
【知识回放】
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．
【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 |
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实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 |
【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想 正确．
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 ．
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式 ．
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