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据反应方程式H2SO4+Na2S2O3═Na2SO4+S+H2O+X,推断物质X的化学式为(  )
A、SO2
B、SO3
C、H2S
D、Na2O
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式H2SO4+Na2S2O3═Na2SO4+S+H2O+X,推断反应中生成物R的分子构成,根据分子的构成确定R物质的化学式.
解答:解:
由反应的化学方程式H2SO4+Na2S2O3═Na2SO4+S+H2O+X,可知反应前后各原子的个数分别为
      反应前  反应后
H原子    2      2
S原子    3      2
O原子    7      5
Na原子   2      2
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,生成物R的每个分子由1个S原子和2个O原子构成,则物质x的化学式可表示为SO2
故选:A.
点评:根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式,可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化一定属于物理变化的是(  )
A、煤燃烧B、刀生锈
C、菜腐烂D、雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,都属于混合物的是(  )
A、空气、氧气
B、自来水、蒸馏水
C、铁、铜
D、海水、糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的研究和学习方法.下列推理正确的是(  )
A、碱溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
B、碱中含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素
C、中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D、酸、碱、盐的溶液能导电,所以酸、碱、盐的溶液中一定含有自由移动的电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液,不加试剂就可鉴别的是(  )
A、NaOH、CuSO4、HCl、NaCl
B、NaOH、KNO3、CuSO4、NaCl
C、HCl、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3
D、K2CO3、CaCl2、KCl、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在实验过程中有些实验环节会造成误差,请针对以下情况做相关误差分析:
(1)用酒精灯在铜粉部位加热,加热时若没有不断推拉注射器,则测定的空气中氧气的体积分数
 
1
5
(填“>”、“=”或“<”).
(2)若读数时没有待试管冷却至室温,则测定的空气中氧气的体积分数
 
1
5
(填“>”、“=”或“<”).
(3)若加入铜粉量太少,则测定的空气中氧气的体积分数
 
1
5
(填“>”、“=”或“<”).
(4)若装置漏气,则测定的空气中氧气的体积分数
 
1
5
(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制氧气的装置图,指出仪器名称及简答:
a
 

b
 

c
 

试管口为什么略向下倾斜?
 

为什么要等气泡均匀放出才收集氧气?
 

收集满氧气时为什么要先将导管拿出水面?
 

用化学式表示此反应的表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习和运用化学实验技能和科学探究方法,离不开实验活动.某同学在进行“基础实验1--氧气的制取和性质”时,选择适当仪器组装成如图所示的实验装置.如果要调整试管高度,下列操作正确的是(  )
A、只调节旋钮A
B、只调节旋钮B
C、只调节旋钮C
D、调节旋钮A、B、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难.水是生命之源.认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.

(1)下列关于净化水的方法正确的是
 

A.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度
B.用过滤的方法得到的水为纯水
C.使浑浊的水变澄清的一种方法是静置沉淀
D.可用明矾吸附水中悬浮的细小固体杂质
(2)日本地震造成了核泄漏,我国部分地区监测到了极微量的人工放射性核素碘-131,该碘原子的结构示意图如图1所示.碘元素核电荷数是
 
;图2原子对应的元素与碘元素化学性质相似的是
 

(3)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例).节约用水
 
;防止水体污染
 

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