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    关于溶液有以下说法：①溶质只能是固体 ②溶剂一定是水  ③一种溶液只含有一种溶质 ④溶液是

       大量分子和离子的集合体。其中错误的是（    ）

        A.①③④                B. ①②③              C. ②③④         D.①②③④


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ZSM—5分子筛的一个结构单元的化学式可以表示为Si96O192，如果用4个铝原子代替4个硅原子，形成的原子团所带的负电荷数为_____________，若用铵根离子与它结合得到电中性时，所有铵根离子共含有_______________个氢原子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     北京的地铁站严禁携带、存放易燃品。为了提醒人们注意，在地铁站张贴的图标应该是                                                           （    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关溶液性质的说法中错误的是(    )

       A. 溶液一定是无色、透明的混合物                  B. 溶液加水稀释前后溶质的质量不变

       C. 食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

       D. 海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于溶液的说法中正确的是(    )。

       A.物质溶于水是扩散过程,所以溶解都是要吸热的             

       B.溶液中只可以有一种溶质

       C.一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水含糖少

       D.密封下,在其他条件不改变时,无论溶液放置多久,溶质也不会从溶液中分离出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、         CaCO3（大理石的主要成分）中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：

       （1）若不溶于水，则是_________。             （2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。

      （3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。     （4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    农业上常用质量分数为16％的氯化钠（NaCl）溶液来选种。

      ⑴ 为什么用16％的氯化钠溶液选种而不用水？                                              

                                                    

      ⑵ 实验室里要配制80g这种溶液需要氯化钠（NaCl）______________g，水______________g。

      ⑶ 实验室中有以下仪器：①药匙②集气瓶③烧杯④试管⑤玻璃棒⑥量筒⑦漏斗⑧铁架台⑨酒精灯⑩托盘天平，所必需的仪器有（填序号）                     。

      ⑷ 若配制的氯化钠（NaCl）溶液经检测质量分数大于16％，试分析造成误差的可能原因。

    ____________________________________________________________________________________________

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（　　）

    　

    A．

    t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲

    　

    B．

    t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

    　

    C．

    若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲

    　

    D．

    若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质在氧气里燃烧(氧气不足)生成物是二氧化碳、一氧化碳、水三种物质，这种物质的成分里 (    )

    A．只含有碳元素和氢元素                      B．一定含有碳、氢、氧三种元素

    C．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素    D．碳元素和氧元素的原子个数比为1:1

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