在日常生活中，下列做法正确的是
A．用甲醛浸泡虾仁 B．焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉
C．用霉变的谷物做饲料 D．为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素
科目：初中化学 来源： 题型：
下列整理归纳得出的规律合理的是
A．溶液中的溶剂一定是水 B. 同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大
C．酸、碱中一定含有氧元素 D. 不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
右表是部分物质的溶解性表（室温
），利用表中提供的信息回答下列问题：
⑴ NaOH和BaCl2两种物质混合后___ ___（填“能”或“不能”）发生反应，理由是_____ ___。
⑵ 利用表中阴离子和阳离子构成的物质，写出一个有BaSO4生成的化学方程式
_____ ________。
| 阴离子 阳离子 | OH- | Cl- | SO42- |
| Na+ | 溶 |
| 溶 |
| Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是
A.紫砂锅 B.陶瓷碗 C.不锈钢水瓢 D.塑料盆
（2）现有烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞等仪器，不能用来完成下列 （填序号）实验。
①制取氢气 ②粗盐提纯 ③配制100g10%的NaCl溶液
（3）向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有 （填离子符号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是造福人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。
I．化学帮助我们正确认识物质
（1）氧气可用于 （填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素
之一。写出防止铁生锈的一种方法： 。
II．化学指导人类合理利用资源
（2）下图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。
途径1：可用二氧化钛（TiO2）作催化剂。二氧化钛中钛元素的化合价为 。
途径2：电解水可将电能转化为 能。
III．化学促进科学技术的发展
（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料。塑料属于 （选填 “无机”、“合成”或“复合”）材料。
（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维。氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温
条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利
地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通
过。见题18图。
(1)请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱
应行走的路线。
(2)烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他
前进的物质，请写出化学反应的方程式：
、
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现右图转化，下列选项中符合图示转化关系的
是（ ）
| 选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | NaOH | NaCl | NaNO3 |
| B | CuO | CuCl2 | Cu(OH)2 |
| C | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
| D | H2O2 | H2O | O2 |
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