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根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题。?

⑴图中标有①的仪器名称:①                 。?
⑵用装置B制取一种气体的化学方程式为                                   。?
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                      ,若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是                   ,证明氧气已收集满的方法是                           
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中              (填序号)。检验二氧化碳的方法是                              (用化学方程式表示) 。

⑴酒精灯 ⑵CaCO3+2HClCaCl2 + H2O + CO2↑或2H2O2  H2O+O2↑?⑶2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑   把试管调整为试管口略向下倾斜,管口塞一团棉花  带火星的木条伸到瓶口  
⑷B      C   Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓+ H2O

解析试题分析:(1)根据实验室常用仪器回答,图中仪器①的名称是酒精灯。
(2)由于装置B属于固液不加热型,即属于固液体在常温下的反应来制取气体,如实验室制取二氧化碳即为此一类,一般选用石灰石或大理石和稀盐酸在常温下反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由于实验室用加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;若选择A和C装置制取并收集氧气,由于A装置存在错误,则需要对A装置进行的改进:要把试管调整为试管口略向下倾斜,防止管口有冷凝水回流到试管底部,使试管炸裂;由于高锰酸钾颗粒易随氧气流进入导气管,甚至进入水槽中,故要在试管口放一团棉花阻挡。由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以可将带火星的木条放在集气瓶口,当木条复燃时,则可证明瓶口处已经有O2了,即证明此时瓶内也充满了O2
(4)由(2)可知,制取二氧化碳的发生装置为B;由于二氧化碳能溶于水,且与水反应,故不能用排水法收集;由于二氧化碳的密度比空气大,故能用向上排空气法C收集;由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故常用来检验二氧化碳的存在,二者反应生成碳酸钙沉淀和水,故反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,实验室制取二氧化碳的反应原理,书写化学方程式
点评:熟记氧气和二氧化碳的实验室制法、原理和操作注意事项,是解题的关键;此外,本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法,要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置,根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)上图中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用
A
A
(填标号)装置和D装置的组合,反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,A装置中试管口略向下倾斜的目的  是
防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管
防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管
.当看到
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
 现象时证明氧气收集满,装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.若实验中收集不到氧气可能的操作失误是
装置漏气
装置漏气
.实验完毕后的操作是先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,以防止水倒吸,炸裂试管.实验后,发现收集到的氧气不纯,可能的操作失误是
集气瓶内未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集)
集气瓶内未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集)
(写一点);用C装置收集氧气,检验02是否已经集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

若选用下图2所示装置替代D装置收集氧气,氧气应从
a
a
(填“a”或“b”)端导入.
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.检验氧气的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气
.实验后可回收重复使用的药品是
二氧化锰
二氧化锰


(4)上图1A实验观察到发出
耀眼的白光
耀眼的白光
,其反应的文字表达式为
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁
,该反应属于
化合
化合
反应(填化学反应的基本类型).
(5)上图1B实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水,其作用是
防止燃烧后的生成物溅落炸裂瓶底
防止燃烧后的生成物溅落炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题

(1)图中标有a、b的仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
b
集气瓶
集气瓶

(2)用装置A制取一种气体的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)选择装置B制取气体必需满足的条件是
是固体与液体在常温下反应
是固体与液体在常温下反应

(4)实验室制取二氧化碳选用装置B,装置中的固体药品为
大理石或石灰石
大理石或石灰石
,若B、F相连制取二氧化碳,检验气密性后,还须将装置F
中的水倒掉
中的水倒掉
,并让气体从
(选填“①”“②”)进入.
(5)图1所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳气体溶于水中
防止二氧化碳气体溶于水中
,植物油上方原有的空气对实验结果
(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)用装置B制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是
将试管口低于试管底部
将试管口低于试管底部
,证明氧气已收集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.?

(1)图中标有①的仪器名称
长颈漏斗
长颈漏斗
.?
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是
试管口要略低于试管底部,试管口放一团棉花
试管口要略低于试管底部,试管口放一团棉花
,证明氧气已收集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

(3)B装置可用于实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

实验室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氢气,
(填“能”或“不能”)用B装置制取氢气,收集氢气可选择的装置为
D 或E
D 或E
.(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.精英家教网
(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
、②
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,则要对A装置进行的改进是
 
,反应的化学方程式为
 
,若要收集比较干燥的氧气可选择装置
 
收集(填标号),证明氧气已收集满的方法是
 

(3)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中
 
 
.(填标号)检验二氧化碳的方法是
 
.(用化学方程式表示)该装置还可以制取的一种气体是
 
(写化学式),反应的化学方程式为
 

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