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规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)酒精灯的火焰可分为
 
 
 
三层,其中,温度最高的是
 

(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸取其他药品;
(3)量取8mL水时应选取量筒量程为
 
(填“10mL”或“50mL”),读数时视线与量筒内液体
 
保持水平.
考点:加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三层,由各层火焰的温度进行分析解答即可;
(2)根据胶头滴管用完后,不清洗,再去吸取别的药品,会污染别的药品进行分析;
(3)根据量筒在量取液体时的选取原则进行分析.
解答:解:(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三层,其中外焰温度最高,焰心温度最低;
(2)胶头滴管用完后,洗涤干净晾干,防止污染别的药品;
(3)在实验室量取液体时,因为量程太大,会使区分度增大,而加大误差;量程太小,需量取多次,也会加大误差,采用就近原则,实验量取8mL水时应选取量筒量程为:10mL,读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平.
故答案为:(1)外焰,内焰,焰心,外焰;
(2)清洗干净;
(3)10mL,凹液面最低处.
点评:本题主要考查了酒精灯、胶头滴管、量筒的使用方法和注意事项,难度不大,注意加强记忆即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(  )
A、
我是银白色固体
B、
我在天然界中硬度最大
C、
我在常温下是气体
D、
我会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,通过学习我们已经知道:
(1)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
 
性.
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
 

(3)市场上销售的月饼包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止月饼变质,其主要作用是吸收空气中的
 

(4)氢气被认为是最清洁的燃料,用化学反应的文字或符号表达式解释其原因
 

(5)食品放在空气中多日后变质,是因为食品与空气中的氧气发生了
 
氧化.
(6)在养鱼的缸里经常放一些水草,这样做的目的是水草进行
 
作用,产生
 
气体,供给鱼儿呼吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B、C和D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将E放在D中燃烧时产生大量白烟.
(1)写出各物质的名称:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出该反应是化合反应还是分解反应:
 
 
);
 
 
);
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

没有水就没有生命.工农业生产和生活中都离不开水.
(1)在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和异味、细菌等杂质.我们可以将其静置后,再通过
 
 
等操作除去水中的固体小颗粒和异味,最后煮沸饮用,煮沸既可杀菌消毒又可起到
 
作用.
(2)区别硬水和软水可以用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲用托盘天平称取10.2g药品,某同学使用了10g砝码,并将游码拨至0.2g处,发现指针偏向右方,此时他应该(  )
A、添加适量药品
B、取出适当药品
C、将游码向左边移动
D、将右边的调节螺丝向左边移动

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于日常生活中常见物质,其中属于纯净物的是(  )
A、雨后的清新空气
B、加碘食盐
C、正宗的“三和四美”酱油
D、清凉的冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度随温度变化曲线,请据图回答:
(1)c物质的溶解度随温度升高而
 
 (填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)t1℃时,将20g的a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
g.
(3)将t2℃时的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是
 

(4)a中有少量b.若要提纯a,可采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.结合图示回答问题.

(一)用高锰酸钾制取氧气
(1)写出图中标示的仪器名称:①
 
,②
 

(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
 
(填字母序号).高锰酸钾固体为
 
色,写出该反应的化学式表达式
 

(3)如用G装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
 
.如用F装置收集氧气,氧气不纯的原因可能有
 
 

(二) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气
(4)乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),装入药品前必须
 

(5)本实验中,测量氧气体积的装置是
 
(填编号).

(6)实验结束后,乙同学想回收二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可用
 
(填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰.该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(7)若收集气体丙时只能用装置H,则可推知气体丙的性质可能有
 
 

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