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    某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，仰视凹液面的最低处读数为19mL，则实际该同学量取液体的体积是（　　）

    　

    A．

    等于19mL

    B．

    大于19mL

    C．

    小于19mL

    D．

    无法判断


    考点：

    测量容器-量筒．.

    专题：

    常见仪器及化学实验基本操作．

    分析：

    用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．

    解答：

    解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生仰视凹液面的最低处，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于19mL．

    故选：B．

    点评：

    量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    5g单质R在氧气中完全燃烧，生成7g的RO，则R的相对原子质量为  （     ）

    A．24        B．40        C．56        D．64

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关水的说法，不正确的是（    ）

    A．农业上可改滴灌为漫灌来节约用水

     B．肥皂水与硬水混合会产生较多浮渣

        C．过滤可以除去水中的不溶性杂质

        D．在硫的燃烧实验时集气瓶放少许水用于吸收二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    铁生锈

    B．

    石蜡熔化

    C．

    酒精挥发

    D．

    冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最佳的做法是（　　）

    　

    A．

    观察颜色并闻它们的气味

    B．

    将气体分别通入澄清的石灰水中

    　

    C．

    分别插入带火星的木条

    D．

    将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A为紫黑色固体，B为无色液体，C、D都是黑色粉末．将A、B分别加热时，都有气体F产生，用B和C混合不加热比只有B加热生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有改变，当A加热时，还会有C产生，D在F中比在空气中燃烧更旺，发出白色光，生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊．

    （1）根据以上事实写出各物质的名称．

    A、　  B、　　  C、　　 D、　　 E、　　  F、　　

    （2）写出以上反应的化学方程式

    加热A物质　　

    B和C混合　　

    D在F中燃烧　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（　　）

    　

    A．

    木炭

    B．

    硫磺

    C．

    铁丝

    D．

    红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中，属于物理变化的是--------------------------------------（  ）

    A．食物腐败        B．酒精燃烧       C．钢铁生锈       D．汽油挥发

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