为了除去物质中的杂质.所选用试剂和操作方法都正确的是物质选用试剂操作方法ACO2(CO)O2点燃BCu(Fe)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤.洗涤干燥CCuSO4溶液(H2SO4)铜加入铜粉充分反应后过滤D氢气碳酸钠溶液通过装有碳酸钠溶液洗气瓶后收集题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是

	物质	选用试剂(过量)	操作方法
A	CO₂(CO)	O₂	点燃
B	Cu(Fe)	稀盐酸	加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤干燥
C	CuSO₄溶液(H₂SO₄)	铜	加入铜粉充分反应后过滤
D	氢气(氯化氢)	碳酸钠溶液	通过装有碳酸钠溶液洗气瓶后收集

A、用点燃的方法除去CO₂中的CO，因氧气过量会带入新的杂质，方法错误；
B、Cu混有杂质Fe，用盐酸可以除去铁，过滤后能得到铜，符合除杂质的条件．故选项正确C、铜不和硫酸反应，不能除去，故错误
D、碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体，给氢气中带入新的杂质，方法错误．故选项错误

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

工业上电解海水(含氯化钠)可以得到多种化工产品，同时能处理含二氧化硫的废气，该流程如下图所示。下列说法正确的是

A．该流程中有两种单质

B．图中反应①属于分解反应

C．反应中硫元素的化合价发生变化

D．从海水中最终得到“NaCl(产品)”的过程是物理变化

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,六种物质相互反应及转化关系如图：

⑴若E为浅绿色溶液，D为无色气体，F为红色金属，则A的化学
式可能是　　   ，D可以与  　　  反应生成F．
B、C反应方程式为 _______________________________．
⑵若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体， E通常为无色液体，则
F的化学式为   　  ，C能与　   反应生成A．
A、B反应方程式为___________________________________

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列鉴别物质的方法中，错误的是

A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳	B．用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和食盐水
C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末	D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

下图是工业生产纯碱的工艺流程示意图。

已知：①粗盐水中含有MgCl₂、CaCl₂；②常温下，NH₃极易溶于水，CO₂能溶于水，③NaHCO₃加热易分解，Na₂CO₃加热不易分解。
完成下列填空：
（1）粗盐水加入沉淀剂NaOH、Na₂CO₃分别除去MgCl₂、CaCl₂，固体C为  ，书写其中一个反应的化学方程式    ；
（2）在工业生产纯碱工艺流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是  ，“碳酸化”时，NaCl、NH₃、CO₂和H₂O相互作用析出NaHCO₃,写出该反应的化学方程式。
（3）“碳酸化”后过滤获得的NH₄Cl可用作   肥，也可先  (填“加热”或“冷却”)NH₄Cl溶液，再加入石灰水以循环使用的物质是  ；
（4）“煅烧”时，NaHCO₃分解生成的气体D是   ，若将气体D直接排入空气不合理的理由是  。
（5）鉴别产品纯碱中是否含有碳酸氢钠的方法是。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）下图中A~I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系。已知组成A、B的元素种类相同，组成F、G的元素种类相同，C、D是无色气体，H是紫红色固体，E、I是黑色固体。

（1）A的化学式为       ，C的化学式为       。
（2）F+E→G的化学方程式为                                   ，该反应     热量（选填“吸收”或“放出”）。
（3）实验室里利用右图装置可以实现D+I→H+B，该反应的化学方程式为               ；实际进行实验时，应该先       （选填“通入D”或“点燃酒精灯”）。