精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(5分)A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,分别由H、C、O、S、Cu、Fe中的一种或几种元素组成,其中A为单质。

1)若常温下A、B为气体,C、D为液体且组成相同。一定条件下C或D分解时均能生成A;A与B反应能生成C。D为 ;A与B反应的化学方程式为

2)若A、B为固体,C、D为溶液。将A分别放入C、D中,均得到浅绿色溶液;B分别放入C、D中,一会儿D溶液变为黄色。B为 ;C、D溶液中溶质分别为 ;B能转化为A,反应的化学方程式为

【答案】1)H2O2溶液 CH4 + 2O2 点燃 2H2O + CO2

2)Fe2O3 CuSO4 和H2SO4 3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2

【解析】

试题分析:根据常温下A、B为气体,C、D为液体且组成相同。一定条件下C或D分解时均能生成A;A与B反应能生成C。可以判断CD分别是水和过氧化氢,则A是氧气,B是甲烷。将A分别放入C、D中,均得到浅绿色溶液说明A是铁,B分别放入C、D中,一会儿D溶液变为黄色则B是氧化铁;氧化铁在一氧化碳的作用下可以置换出铁单质。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市盛产茶叶,“岩雾尖”“清韵”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是

A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23

D.一个单宁酸分子中含26个氢分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是

编号

物质

杂质

试剂

除杂操作方法

A

CO

CO2

氧化铜

加热

B

CaO

CaCO3

过滤、蒸发

C

MnO2

KCl

溶解、过滤、洗涤、烘干

D

NaCl

KNO3

溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3分随着酸雨带来的危害的扩大和加剧,酸雨问题成了当前世界主要环境问题之一。

1酸雨的形成的主要原因之一是燃煤所排放的SO2,经一系列变化生成硫酸。其中SO2中硫元素的化合价为_____________。

2为了控制燃煤时SO2的排放,可以向煤中混入生石灰,在一定条件下生石灰与SO2、O2反应,生成硫酸钙。该反应的化学方程式为_____________。

3汽车尾气所排放的NOx也是酸雨形成的原因之一,通常在汽车尾气处理中安装“三元催化转化器”,发生的反应可以表示为:2NOx+2CO=N2+2CO2。据此判断NOx中x=_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究。

【提出问题】剩余固体成分是什么?

【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为:CaCO3高温CaO+CO2

【猜想与假设】剩余固体成分:

I.全部是氧化钙 .全部是碳酸钙

在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立。

【进行实验】

甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立,其理由是

乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是

丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想成立,请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论



猜想成立

【反思拓展】

工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化学性质的是

A.气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D.制碳酸饮料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质

(2)“双吸剂”主要成分是还原铁粉,可延长食品保质期,因为铁粉可与H2O和 反应。

(3)生石灰可用做干燥剂,用化学方程式表示其原理

(4)过氧化氢分解过程中产生的氧可将牛乳中的溶解氧经酶促反应除去,从而保护鲜奶中的Vc和其他易被氧化的物质,延长鲜牛奶的保质期。过氧化氢分解的化学方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】位于某著名旅游区的一条母亲河,昔日被严重污染。近年来经过综合治理,河面上已见成群的鸟儿上下翻飞。为确保母亲河的治理成果,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对河水进行取样测试。

(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)_________;

①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却

(2)在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显_____性;

(3)由上述数据分析,该河水的主要污染物可能是(填序号)___________;

①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水

(4)2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”。水是生命之源,作为青少年,要珍惜水、保护水,让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是(填序号)_____________。

①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草

③使用节水龙头 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将12.0g石灰石样品放入烧杯中,再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀盐酸质量 /g

25

25

25

25

反应后烧杯中物质的总质量 /g

m

58.4

82.6

107.6

求:(1)生成二氧化碳的总质量是 g。

(2)第1次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量是 g。

(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,上述物质的溶液可用于预防流感的消毒。请回答:

(1)次氯酸钠(NaClO)属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中氯元素的化合价为 价。

(2)对受污染工具的消毒方法可行的是 (填序号),

A.用NaOH溶液浸泡 B.用水冲洗 C.用NaClO溶液浸泡

(3)配制消毒用的2%的氢氧化钠溶液1000g,需要水 mL。

查看答案和解析>>

同步练习册答案