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    为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某学校学生设计了一个“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．请根据下述实验现象回答有关问题．

    实验探究过程：

    实验一：用量筒量取100mL红糖溶液注入烧杯中，加5g活性炭，充分搅拌静置5min，将烧杯中的混合液过滤，得滤液[1]．另取10mL红糖溶液加入10g活性炭，充分搅拌静置5min，过滤，得滤液[2]．

    实验二：用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中，加5g木炭，充分搅拌静置2min，将烧杯中的混合液过滤，得滤液[3]．另取10mL红糖溶液加入5g木炭，充分搅拌静置5min，过滤，得滤液[4]．

    推断结论：

    (1)四种滤液均比原红糖溶液的颜色浅，说明：________________；

    (2)滤液[2]比滤液[1]的颜色浅，说明：________________；

    (3)滤液[4]比滤液[3]的颜色浅，说明：________________；

    (4)滤液[1]比滤液[4]的颜色浅，说明：________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)木炭和活性炭都具有吸附性

    　　(2)吸附的效果和吸附剂的使用量有关，使用量越大，效果越好

    　　(3)吸附的效果和吸附的时间长短有关，在一定时间内，时间越长，效果越好

    　　(4)吸附的效果和吸附剂本身的性质有关，吸附剂不同，效果不同


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    27、为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：

    从上述实验中，你可得到哪些结论？
    ①
    活性炭和木炭都有吸附性
    ；
    ②
    活性炭的吸附能力比木炭强
    ；
    ③
    吸附时间越长，吸附效果越好；
    ；
    ④
    活性炭的量越多，吸附效果越好；
    ．
    从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该
    采用控制变量法，进行对比实验
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：

    实验

    编号

    取用红糖溶液

    向溶液中

    加入的

    物质

    搅拌静置时间 min

    过滤所得滤液编号

    实验现象

    四种滤液都比原溶液颜色浅

    滤液B比滤液A颜色浅

    滤液D比滤液C颜色浅

    滤液A比滤液D颜色浅

      1

    10mL

    5g活性炭

    5

    A

      2

    10mL

    10g活性炭

    5

    B

       3

    10mL

    5g木  炭

    5

    C

      4

    10mL

    5g木  炭

    10

    D

    从上述实验中，你可得到哪些结论？

    ①________________________________________________________

    ②________________________________________________________

    ③________________________________________________________

    ④________________________________________________________

    从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该                                                    

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上《第6单元 碳和碳的氧化物》2012年单元测试卷（息县）（解析版） 题型：解答题

    为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
    实验编号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌静止时间min过滤所得滤液编号实验现象
    四种滤液都比原溶液颜色浅
    滤液B比滤液A颜色浅
    滤液D比滤液C颜色浅
    滤液A比滤液D颜色浅
    110mL5g活性炭5A
    210mL10g活性炭5B
    310mL5g木炭5C
    410mL5g木炭10D
    从上述实验中，你可得到哪些结论？
    ①______；
    ②______；
    ③______；
    ④______．
    从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．

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    科目：初中化学 来源：2004-2005学年福建省福州市九年级（上）期末化学复习试卷（解析版） 题型：解答题

    为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
    实验编号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌静止时间min过滤所得滤液编号实验现象
    四种滤液都比原溶液颜色浅
    滤液B比滤液A颜色浅
    滤液D比滤液C颜色浅
    滤液A比滤液D颜色浅
    110mL5g活性炭5A
    210mL10g活性炭5B
    310mL5g木炭5C
    410mL5g木炭10D
    从上述实验中，你可得到哪些结论？
    ①______；
    ②______；
    ③______；
    ④______．
    从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年粤教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：解答题

    为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
    实验编号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌静止时间min过滤所得滤液编号实验现象
    四种滤液都比原溶液颜色浅
    滤液B比滤液A颜色浅
    滤液D比滤液C颜色浅
    滤液A比滤液D颜色浅
    110mL5g活性炭5A
    210mL10g活性炭5B
    310mL5g木炭5C
    410mL5g木炭10D
    从上述实验中，你可得到哪些结论？
    ①______；
    ②______；
    ③______；
    ④______．
    从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．

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