练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    1.6克由碳、氢两种元素组成的某化合物在氧气中完全燃烧生成3.6克水，则同时生成二氧化碳的质量为


    1. A.
      4.4克
    2. B.
      8.8克
    3. C.
      2.2克
    4. D.
      4.0克
    A
    分析：先计算出3.6克水中氢元素的质量，根据质量守恒定律可知，3.6克水中氢元素的质量即是化合物中氢元素的质量，因此可以计算出化合物中碳元素的质量，碳元素的质量即是生成的二氧化碳中碳元素的质量，从而计算出二氧化碳的质量．
    解答：3.6克水中氢元素的质量为3.6g×（×100%）=0.4g，根据质量守恒定律可知化合物中氢元素的质量为0.4g，因此化合物中碳元素的质量为1.6g-0.4g=1.2g，所以生成二氧化碳中碳元素的质量为1.2g，生成二氧化碳的质量为1.2g÷（×100%）=4.4g；
    故选A．
    点评：掌握质量守恒定律的应用以及根据质量分数公式的简单计算，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组同学为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，设计了如图所示的实验．实验步骤如下：先称量蜡烛、装置Ⅱ和装置Ⅲ的质量．按图示连接装置，点燃蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ和装置Ⅲ的质量．实验数据如下表：
    精英家教网
      蜡烛 装置Ⅱ 装置Ⅲ
    反应前的质量/g 15.8 182.3 212.2
    反应后的质量/g 14.4 184.1 216.6
    请根据上图装置和数据回答问题：
    （1）装置Ⅱ中浓硫酸的作用是
     
    ，
    装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是
     
    ．
    （2）从上表数据可知，反应后生成水
     
    克，二氧化碳
     
    克．
    （3）由该实验数据计算，蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为
     
    ．
    （4）装置Ⅱ和装置Ⅲ能否对调？
     
    （填“能”或“不能”），原因是
     
    ．
    （5）该小组同学发现装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减少的质量，请你用所学过的知识解释他们的疑惑：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?历下区一模）1.6克由碳、氢两种元素组成的某化合物在氧气中完全燃烧生成3.6克水，则同时生成二氧化碳的质量为（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012-2013学年山东省济南市历下区中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    1.6克由碳、氢两种元素组成的某化合物在氧气中完全燃烧生成3.6克水，则同时生成二氧化碳的质量为（　　）

    A．4.4克       B．8.8克       C．2.2克       D．4.0克

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组同学为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，设计了如图所示的实验。实验步骤如下：先称量蜡烛、装置Ⅱ和装置Ⅲ的质量。按图示连接装置，点燃蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ和装置Ⅲ的质量。实验数据如下表：


    蜡烛

    装置Ⅱ

    装置Ⅲ

    反应前的质量/g

    15.8

    182.3

    212.2

    反应后的质量/g

    14.4

    184.1

    216.6

    请根据上图装置和数据回答问题：

    （1）装置Ⅱ中浓硫酸的作用是         ，

    装置Ⅲ中氢氧化钠和氧化钙固体的作用是             。

    （2）从上表数据可知，反应后生成水          克，二氧化碳         克。

    （3）由该实验数据计算，蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为         。

    （4）装置Ⅱ和装置Ⅲ能否对调？          （填“能”或“不能”），原因是            

                                                                                        

    （5）该小组同学发现装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减少的质量，请你用所学过的知识解释他们的疑惑：                                                   

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案