实验是化学学习的一种重要手段.如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现 .并汇集到试管上端.正极产生的气体能 .负极产生的气体能 .则正极产生的气体是 .负极产生的气体是 .(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠.目的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（6分）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)通电后电极上出现________，并汇集到试管上端。正极产生的气体能____________，负极产生的气体能_________。则正极产生的气体是__________，负极产生的气体是_________。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 _______ _ 。

（1）气泡；带火星的木条复燃；点燃；氧气；氢气；
（2）增强水的导电性

（1）因为水电解后正极产生氧气，负极产生氢气，故通电后电极上出现气泡．正极产生的氧气使带火星的木条达到燃烧所需条件而复燃．负极产生的氢气能够燃烧，产生淡蓝色火焰．
（2）净水不导电，硫酸和氢氧化钠是电解质，导电性较强纯．
增加水的导电性．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
(1)淡水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：

①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300 m³·a^-1，是      缺水城市。
②为保障生活用水的卫生，常采用净化水的方法有吸附、沉淀、       和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是       。
（2）化学课上，同学们用如右图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后，在试管1和试管2中分别收集
到     （填名称），有关反应的化学方程式为_______。

②下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中
获得的信息正确的是。

A．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1

B．在化学变化中分子是最小的粒子

C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

D．化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)通电后电极上出现      ，并汇集到试管上端。负极产生的气体是        。检验正极产生的气体的方法是       _______________ .
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是         ______________ 。
(3)水通电过程中发生变化的微粒符号是_____________文字表达式为     ____ 。该变化属于______________________反应(填基本类型)
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是氧气比氢气__________溶于水(填“易”或“难”)

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（1）（6分）右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：

①电解水时，将       能转化为化学能；②气体a为       ；
③实验室检验气体b的方法是                    。
电解水的文字表达式为                   ，反应的基本类型是               。
（2）（5分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他决定了“探究
鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关
资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化
碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
①测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。