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    【题目】根据化学方程式AgNO3+ HClAgCl↓+ HNO3，不能获得的信息是

    A. 反应进行得非常快B. 生成的氯化银是固态

    C. 反应在常温下进行D. 反应物是硝酸银和盐酸

    【答案】A

    【解析】

    根据化学方程式的含义判断，化学方程式的含义主要有四点：①表示反应物，②表示生成物，③表示反应条件，④反映各物质间量的关系以及各物质的状态，但是反应速率的快慢反映不出来进行解答。

    A、在化学方程式中，反映不出化学反应速率的快慢程度，所以符合题意。

    B、根据化学方程式可知氯化银不溶于水，所以生成的氯化银是固态，所以不符合题意；

    C、根据化学方程式可知反应发生所需的条件。故不符合题意；

    D、根据化学方程式可知该反应中的反应物和生成物。故不符合题意；

    故选：A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）

    A.℃时，30g固体A放入50g水中充分溶解，形成饱和溶液65g

    B.将℃ A、B、C三种物质的饱和溶液降温至℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变

    C.在℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同

    D.要从B溶液中得到B固体，通常采用蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：

    (1)写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式___，说明装置A的试管口放一团棉花的目的___；

    (2)如果实验室要利用上述装置制取并收集CO2，应选用的制备和收集装置是___，如要收集纯净的氢气，应选择的装置是___；

    (3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学进行如图两个实验：

    （l）甲实验中反应的化学方程式为__________________；

    （2）乙实验观察到的现象是__________________；

    （3）把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

    （查阅资料）硫酸钡不溶于酸。

    （提出猜想）白色沉淀为：Ⅰ.Mg(OH)2；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3。

    （实验方案）

    实验操作

    实验现象与结论

    （1）过滤、洗涤白色沉淀备用；

    （2）向白色沉淀中加入盐酸至过量

    ①若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想Ⅰ成立；其化学反应方程式为___________。

    ②若_________，且无气泡产生，猜想Ⅱ成立。

    ③若沉淀完全溶解，________________，猜想Ⅲ成立。

    （拓展与思考）④如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时__________________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

    【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。

    【查阅资料】CaC12 滚液显中性

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？

    【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：

    猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

    猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是_________________。

    【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

    实验方案

    滴加紫色石蕊溶液

    通入CO2

    滴加Na2CO3溶液

    实验操作

    实验现象

    ____________

    __________

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中含有Ca(OH)2

    溶液中含有Ca(OH)2

    溶液中含有Ca(OH)2

    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。

    【评价反思】（1）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因____________。

    （2）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外．还需要考虑_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】绿矾（FeSO4·7H2O）的一种综合利用其工艺流程如下（主要是生产还原铁粉）：

    (1).工艺流程中“分离”常用的操作是_______。

    (2).绿矾溶解成浅绿色溶液，溶液中存在的阳离子是_________。

    (3).隔绝空气进行“焙烧”，FeCO3会分解生成氧化亚铁和二氧化碳，焙烧过程中作为还原剂的是一氧化碳。

    ①产生还原剂一氧化碳的反应化学方程式是________________________________。

    ②产生铁粉的反应化学方程式是____________________________________。

    (4).116 g FeCO3含有铁元素的质量是_______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F 是初中化学中常见的不同化合物，相互之间的转化关系如图。其中 A 是常见的食品干燥剂，C 是人体胃液中帮助消化的酸，D 和 E 在不同的条件下会发生不同的化学反应。（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系， 反应条件、部分反应物和生成物已略去）

    （1）写出物质的化学式：A_________，E_________。

    （2）B 俗称_________，写出其一种用途_________。

    （3）B—C 发生反应的化学方程式为_________，该反应属于_________ 反应（ 填写基本反应类型）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定量的硝酸钾和氯化钠（溶解度如下表）的混合物投入适量热水中充分溶解，对该溶液进行如图所示实验（假设实验过程各物质无损耗）。

    温度/℃

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    31.6

    64

    110

    169

    246

    35.8

    35.4

    37

    38.4

    39.8

    （1）上述两种物质中，____________的溶解度受温度影响较大。

    （2）甲烧杯中热水的温度（t）范围为____________

    （3）若将乙烧杯____________（填“趁热”或“冷却”）过滤，可获得更多量晶体。

    （4）丙烧杯中的溶液为________________________的饱和溶液.

    （5）时，若仅析出氯化钠晶体，则蒸发去水的质量最多不超过____________g（结果保留整数位）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观的角度认识物质及其变化，请根据图示回答下列问题。

    （1）从宏观上看，图1所示变化属于_________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1、图2所示的两个变化的本质区别是______________________________。

    （2）写出符合图2所示变化的化学方程式________________________，该反应的基本反应类型是_______。

    （3）图3中，B、C、D三种物质属于氧化物的是______________(填化学式)；若一定质量的A和6.4g的B恰好完全反应，可生成4.4gC和3.6gD，则组成A的元素是__________。

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