【题目】根据下图溶解度曲线,判断下列说法正确的是
A.t1℃时,A的溶解度大于B
B.t2℃时,A、B两溶液的溶质质量分数一定相等
C.t3℃时,将A、B的饱和溶液分别蒸发掉10g水,析出A的质量大
D.把t1℃时A、B的饱和溶液升温至t3℃时,两溶液的溶质质量分数都会增大
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【题目】(4分)化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空。
(1)炒菜用的铁锅的手柄是用 (填”热塑性”或”热固性”)塑料做成的。
(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口 。
(3)医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液。在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。写出该反应的化学方程式 。
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【题目】“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是( )
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
B.少开私家车,尽量乘坐公交车出行
C.提倡使用太阳能
D.经常使用一次性木筷
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【题目】(6分)通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)上列图示各仪器中,金属仪器的名称是 。
(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,上图中可以选用的发生装置是 (填序号),如果选择E作收集氧气的装置,则当气泡 时开始收集。
(3)若用双氧水溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,则可以选用的制取装置是 (填序号),其反应的化学方程式为 。
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【题目】(5分)在复习课上,化学老师指导学生从不同的角度对化学反应进行比较和归纳。例如:氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧都产生蓝色火焰;氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也对学过的化学反应进行了归纳
(以下涉及的物质由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组成)。
(1)同学们归纳出能生成二氧化碳的化学反应,写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式_______________。
(2)某元素的单质B及其氧化物C分别可以和溶液D反应,分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。写出B与D溶液、C与D溶液反应的化学方程式__________、__________。
(3)E、F、G分别与溶液D反应,均能生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。且E、F属于同一类别,G的俗称是_________。如果E由四种元素组成,E的溶液能与氢氧化钙溶液反应,得到白色沉淀和G的溶液,写出该反应的化学方程式_______。
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【题目】(2分)下图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量。
(1)图甲实验中,红磷燃烧的化学方程式为_________________。
(2)某化学小组对该实验进行改进(装置如图乙所示),用暖宝宝发热剂代替红磷,发热剂是铁粉、水和食盐等。下列说法中,错误的是________。
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
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【题目】下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是( )
A.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
B.金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同
C.一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒
D.二氧化碳不能与水反应
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【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于“雾霾”的说法不正确的是
A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
B.为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料
C.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾
D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾
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