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【题目】如下图是化学实验室常见的几种制取气体的装置。

1)指出标注仪器的名称:①_____

2)制取CO2气体可选择的发生装置是_____(填序号),写出实验室制取该气体的化学方程式_____,检验该气体是否收集满的方法是_____

3)实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合加热制取甲烷气体,则发生装置应选用_____(填序号),甲烷可用C装置收集,说明甲烷有_____的物理性质。

【答案】长颈漏斗 A CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,则已集满 B 难溶于水

【解析】

1)仪器①的名称是长颈漏斗;

2)实验室常用块状石灰石或大理石和稀盐酸反应,在常温下制取CO2气体,同时生成氯化钙和水,可选择固液混合不加热型的发生装置A,该反应的化学方程式CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O;由于二氧化碳不可燃不助燃,检验该气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,则已集满;

3)实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合加热制取甲烷气体,发生装置应选用固固加热型装置B,甲烷可用C装置收集,说明甲烷有难溶于的物理性质。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空:

氮元素__________

②3个甲烷分子_______

氢氧根离子__________

④SO2中硫元素的化合价为+4__________

2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

在化学反应中容易失去电子的是______(填序号);

图中两种元素组成的化合物的化学式是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下:

(1)石灰石主要成分的化学式为

(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为

(3)过筛的目的是拦截 (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。

(4)碳化塔中反应的化学方程式为

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【题目】根据下列实验装置图回答问题:

1)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,实验室常采用加热无水醋酸钠和碱石灰制取甲烷,要制取一瓶较干燥的甲烷气体,最好选用的一套装置为______________(填序 )。图中仪器a可随时向容器内添加液体药品,它的名称为________________

2)实验室可用 A装置制取氧气,写出其制取氧气的化学方程式_______________ 检验该气体的方法为____________

3B装置可用来制取氢气,其反应的化学方程式为____________,若 F装置来收集氢气,请在 F处方框中将装置图补充完整_________(画出导气管及气体流入方向)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学符号或符号表示的意义。

13O2_____

22个氢氧根离子_____

3)两个氯原子_____

4)五氧化二磷中磷元素的化合价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苯甲醇(C7H8O)是一种无色透明液体,广泛用于制笔(圆珠笔油)、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是

A.苯甲醇的相对分子质量为 108 g

B.苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:8:1

C.苯甲醇中氧元素的质量分数为 16%

D.1 个苯甲醇分子由 7 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的一些常见装置,请根据装置图回答下列问题。

1)仪器 a 的名称是_____。实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式为_____,收集较纯净的氧气可选择的装置是_____

2)化学兴趣小组的同学又设计了如右图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开 K1、关闭 K2 时,利用装置,可进行的实验是_____(填字母)。

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳  b.锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开 K2、关闭 K1 时,可以利用装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯里的水中加入_____,当观察到烧杯中_____时,说明二氧化碳与水发生了反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无味的液体, 经实验员告知原液体可能是:蒸馏水、硬水、过氧化氢溶液、酒精,请你对该液体进行实验探究:

[提出问题]这瓶液体是什么?

[猜想与假设]①蒸馏水硬水过氧化氢溶液酒精,小洋认为猜想不合理,其理由为____________________

[进行实验]同学们进行了进一步探究, 请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量液体于试管中,滴加少量肥皂水振荡,观察现象

________________________

猜想不正确

取少量液体于试管中,________________________________

____________________

猜想正确,该反应的符号表达式为______________________

[拓展提升]根据物质不同的性质可以用来鉴别物质。实验室发现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们,你的实验步骤、现象和结论为_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图装置常用于实验室制取常见的气体。

1)仪器①的名称_____

2)若用装置AE制取氧气,写出相关的化学方程式_____,用此方法收集氧气验证氧气收满的方法_____

3)若实验室制取氢气,应选用的发生装置是_____(填字母,下同),该装置的特点是_____ 若用F装置收集氢气,气体应从_____(填“a”“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是_____溶液(填名称),写出该反应的化学方程式_____

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