【题目】用元素符号和数字表示;并说出符号中加点数字“2”的意义
2个氢原子 n个水分子
2个钠离子 氦气
2Mg2+ ; 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量关系
D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实的结论或解释错误的是
A.分离液态空气制取氧气﹣﹣说明分子可以再分
B.桂花开放是满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动
C.气体可以压缩储存与钢瓶中﹣﹣说明分子之间有间隔
D.酸碱中和 反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 下列关于水的组成的说法正确的是
A.水是由氢、氧两种分子组成的 B.水是由氢气和氧气组成的
C.水是由氢、氧两种元素组成的 D.水是由一个氢分子和一个氧原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)写出下列微粒的化学符号
①硼原子 ②三氧化硫分子 ③臭氧分子 ④硫酸根离子
(2)现有H、O、C、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①用于人工降雨或灭火 ; ②制肥皂的碱 ;
③最清洁的燃料 ; ④治疗胃酸过多的盐 。
(3)写出下列反应的化学方程式
①镁与稀盐酸 ②铁丝在氧气中燃烧
③氯化铵与氢氧化钙混合加热 ④石灰石煅烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算:
(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗硫酸溶液质量;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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