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决定元素种类的依据是(   )

A、质子数     B、中子数    C、核外电子数     D、原子的相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液.

(1)根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液.取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分别滴加CuSO4溶液,可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液.鉴别出NaOH溶液的现象是  

(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加BaCl2溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为  ,至此,五瓶溶液已全部鉴别出来;

(3)实验结束后,将所有试管中的物质充分混合,过滤除去沉淀,得到无色滤液;取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液,无明显现象,另取少量无色滤液分别与下列物质混合时,一定无明显现象的是  

A.酚酞溶液   B.Mg    C.CuO    D.Ba(OH)2溶液    E.AgNO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学反应前后,肯定没有变化的是(  )。

①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类

A.①③④⑤⑥                   B.①③④⑥

C.①②④⑥                     D.①②⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示。请回答下列问题:

(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是             

                                                         

(2)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


保持氢气化学性质的粒子是(   )                             

A.H               B. H2O             C.2H             D.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列空格里,用“原子、分子或离子”填空

(1)水是由_______构成的;氧气是由_______构成的;铁是由_______构成的

(2)带电的原子叫_________。

(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。

集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后,打开弹簧夹。

(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:_______________________

(2)该实验的现象是___________________________________________.

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是________(填化学式)

(4)造成测量结果偏小的原因可能是_____________________ 。(任写一条)

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A、B两种物质,在一定条件下只能发生下式所示化学反应A+B=C,现将agA和bgB在此条件下充分反应,分析得知剩余物为混合物,则生成C物质的质量为(   )

A.等于(a+b)g     B.小于(a+b)g     C.大于(a+b)g        D.以上答案都不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图信息能说明(  )。

A.分子很小                     B.分子间有间隔

C.分子总是在不断地运动         D.分子是构成物质的唯一微粒

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