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    3．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛燃烧B．河水结冰C．玻璃破碎D．蔗糖溶解

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A．蜡烛燃烧生成了新物质，属于化学变化．
    B．河水结冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C．玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D．蔗糖溶解的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：
    步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份．
    步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象．
    步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生．
    （1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜．
    （2）经百度可知，活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气．如果金属活动性越强，生成碱的碱性就越强．某同学向步骤③的烧杯中滴加酚酞试液，观察到镁条的表面有明显的红色出现．该反应的化学方程式为Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+H2↑，该反应是置换反应（填基本反应类型）．
    （3）步骤2和3对比可知，影响镁与水反应速率的因素是温度．
    （4）根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶液中，推测可能观察到的现象是有气体产生，溶液中产生蓝色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．
    小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
    【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？
    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
    猜想Ⅰ溶质成分只有：KCl；
    猜想Ⅱ溶质成分为：KCl和KOH；
    猜想Ⅲ溶质成分为：KCl、K2SO4；
    猜想Ⅳ溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4．
    【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；
    实验操作实验现象结论或解释
    （1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
    （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞试液酚酞试液变红色证明猜想Ⅳ成立
    【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？否（选填“是”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：
    猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：Al、Cu、Cr．
    【实验和探究】
    （1）小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）
    实验步骤实验现象解释与结论
    分别取三支试管，向其中入
    等质量、等浓度的稀硫酸然
    后将铝、铬、铜三种金属分
    别插入三支试管中．    		铝片表面产生的气泡较快；
    铬片表面产生气泡较缓慢，
    溶液变蓝色；
    铜片无明显现象．    		猜想二成立．
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