小明、小东和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体冲得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”(如图所示).他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?
小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳,小东猜想是氧气.
(1)小红小明都认为小东猜想最不合理,原因是 .
(2)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤: .
(3)小明的猜想如果正确,现象应是 .
(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:① ,② .
答案 分析:
(1)食品可与氧气发生氧化反应而变质;
(2)利用澄清石灰水来判断小明的猜想是否正确;
(3)若小明猜想正确,则澄清的石灰水变浑浊;
(4)利用信息使食品能较长时间保鲜、保质来分析.
解答:
解:(1)因食品可与氧气发生氧化反应而变质,故小东的猜想最不合理;
故答案为:氧气能与食品发生氧化反应使其变质;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
故答案为:用注射器抽取该气体,注入澄清石灰水;
(3)若小明的猜想正确,则澄清的石灰水变浑浊;
故答案为:澄清石灰水变浑浊.
(4)要使食品能较长时间保鲜、保质,则所充气体不能和食品反应,且本身无毒;
故答案为:无毒;不能与食品发生化学反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题:
钠 | 镁 | 铝 | 硅 |
(1)图中四种元素中,属于非金属元素的是 (填元素符号).
(2)2个钠离子的符号为 ,铝原子的核电荷数X为 ,硅原子在元素周期表的第 周期.
(3)在化学变化中镁原子易 (得到或失去)电子,说明元素的化学性质与原子的 关系非常密切.
(4)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(如下表),根据表判断6.02×1023个钠原子的质量y为 .请归纳表中的规律 .
碳 | 氧 | 钠 | |
相对原子质量 | 12 | 16 | 23 |
6.02×1023个原子的质量 | 12g | 16g | y |
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科目:初中化学 来源: 题型:
偏二甲肼(C2H8N2)是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料,偏二甲肼在氧气中燃烧时不可能存在的生成物是( )
A.H2O B.N2 C.CO2 D.Cl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
观察如图所示的实验,得出了如下结论,你认为其中不合理的是( )
A. 空气中含有能支持红磷燃烧的物质
B. 红磷燃烧时产生白烟,说明生成了固体小颗粒
C. 实验中要保障装置气密性好
D. 这个实验还能证明空气是由哪些物质组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是测定空气中氧气含量的装置,锥形瓶内空气体积为100mL,注射器中水的体积为25mL,该装置气密性良好。下列说法正确的是
A.白磷燃烧时产生白色烟雾
B.实验过程中气球始终变瘪
C.燃烧结束后立即打开弹簧夹
D.实验结束后,注射器中还剩约5mL水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
据中央电视台报道,继“食盐加碘”后,我国又启动了“酱油加铁”工程。“酱油加铁”的意义是( )
A.增加咸度
B.改善酱油味道
C.减少厨房污染
D.预防缺铁性贫血
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验基本操作错误的是
A、碱液沾到皮肤上,用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
B、实验桌上酒精灯倾翻,酒精流到桌上并着火,应立即用湿抹布扑灭
C、给试管里的液体加热时,试管口不能向着人,一定要垂直向上
D、用排水法收集氧气完毕后,先把导管从水槽拿出,再撤去酒精灯
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