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小明、小东和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体冲得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”(如图所示).他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?

小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳,小东猜想是氧气.

(1)小红小明都认为小东猜想最不合理,原因是  

(2)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤: 

(3)小明的猜想如果正确,现象应是  

(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:①  ,②  


     答案   分析:

(1)食品可与氧气发生氧化反应而变质;

(2)利用澄清石灰水来判断小明的猜想是否正确;

(3)若小明猜想正确,则澄清的石灰水变浑浊;

(4)利用信息使食品能较长时间保鲜、保质来分析.

解答:

解:(1)因食品可与氧气发生氧化反应而变质,故小东的猜想最不合理;

故答案为:氧气能与食品发生氧化反应使其变质;

(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;

故答案为:用注射器抽取该气体,注入澄清石灰水;

(3)若小明的猜想正确,则澄清的石灰水变浑浊;

故答案为:澄清石灰水变浑浊.

(4)要使食品能较长时间保鲜、保质,则所充气体不能和食品反应,且本身无毒;

故答案为:无毒;不能与食品发生化学反应.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题:

(1)图中四种元素中,属于非金属元素的是  (填元素符号).

(2)2个钠离子的符号为  ,铝原子的核电荷数X为  ,硅原子在元素周期表的第  周期.

(3)在化学变化中镁原子易  (得到或失去)电子,说明元素的化学性质与原子的  关系非常密切.

(4)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(如下表),根据表判断6.02×1023个钠原子的质量y为  .请归纳表中的规律  

相对原子质量

12

16

23

6.02×1023个原子的质量

12g

16g

y

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


偏二甲肼(C2H8N2)是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料,偏二甲肼在氧气中燃烧时不可能存在的生成物是(    )

A.H2O           B.N2              C.CO2               D.Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:


观察如图所示的实验,得出了如下结论,你认为其中不合理的是(  )

    A. 空气中含有能支持红磷燃烧的物质

    B. 红磷燃烧时产生白烟,说明生成了固体小颗粒

    C. 实验中要保障装置气密性好

    D. 这个实验还能证明空气是由哪些物质组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是测定空气中氧气含量的装置,锥形瓶内空气体积为100mL,注射器中水的体积为25mL,该装置气密性良好。下列说法正确的是

A.白磷燃烧时产生白色烟雾 

 B.实验过程中气球始终变瘪              

C.燃烧结束后立即打开弹簧夹

D.实验结束后,注射器中还剩约5mL水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是   (    )

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

  排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:


中央电视台报道,继“食盐加碘”后,我国又启动了“酱油加铁”工程。“酱油加铁”的意义是(  )

A.增加咸度

B.改善酱油味道

C.减少厨房污染

D.预防缺铁性贫血

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科目:初中化学 来源: 题型:


人的生存离不开空气。右图为空气成分示意图,其中R指的是(    )

A. 氮气                B. 氧气      

C. 稀有气体            D. 二氧化碳

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作错误的是

A、碱液沾到皮肤上,用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

B、实验桌上酒精灯倾翻,酒精流到桌上并着火,应立即用湿抹布扑灭

C、给试管里的液体加热时,试管口不能向着人,一定要垂直向上

D、用排水法收集氧气完毕后,先把导管从水槽拿出,再撤去酒精灯

 

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