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洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )
①化学沉降(用明矾)   ②消毒杀菌(用漂白粉)   ③自然沉降    ④加热煮沸.
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②
【答案】分析:水中含有不溶于水的杂质,可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去;
用消毒剂可以杀灭水中的病菌;
加热煮沸既可以消毒,又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去.
解答:解:净化水时,先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀,再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀,通过过滤把沉淀除去,再用漂白粉对水进行消毒,最后通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分钙离子、镁离子除去.
故选B.
点评:本题主要考查净化水的方法方面的知识,解答时要注意净化水的顺序,如果顺序颠倒,则净化水的效果不好.
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科目:初中化学 来源: 题型:

9、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

6、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是(  )
①化学沉降(用明矾)   ②消毒杀菌(用漂白粉)   ③自然沉降    ④加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)自制净水器中常加入
活性炭
活性炭
用于除去水中的异味和色素.
(2)自来水厂用二氧化氯(ClO2)消毒杀菌,二氧化氯中氯元素显
+4
+4
价.
(3)某洪涝地区的灾民用下列步骤将河水转化为可饮用水:
①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸.
综合利用上述四项操作净化水其先后顺序是
③①②④
③①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水是生命之源”,请你参与下列问题的讨论:
(1)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是:
 

A.③②①④B.③①④②C.③①②④D.①③④②
(2)小明在实验室中做电解水实验时,发现如图1所示的现象,则2号试管连接的电极为
 
极,其中收集到的气体为
 
.小明将这种气体点燃,观察到产生
 
火焰,放出大量热;该气体燃烧的文字表达式为
 
,该实验得出了水是由
 
 
组成的结论.
(3)图2是水分子通电分解的微观示意图,请阅图回答下列问题.
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①写出水通电分解的文字表达式:
 
,该反应的基本类型是:
 

②据图可获得的信息有(只写两点)
 
 

③爱护水资源从我做起,下列做法可行的有
 

A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头      B.用残茶水浇灌某些花卉
C.用洗衣机洗一两件衬衫            D.用洗脸、洗衣的水冲厕所.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期末化学模拟试卷(9)(解析版) 题型:选择题

洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )
①化学沉降(用明矾)   ②消毒杀菌(用漂白粉)   ③自然沉降    ④加热煮沸.
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②

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