分析 根据沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时的实验现象,进行分析解答.根据实验现象(蜡烛熄灭、熄灭的先后顺序)分析二氧化碳具有的性质即可.根据物质的性质分析用途.
解答 解:点燃两支短蜡烛,沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳,可观察到的现象是:下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛后熄灭.
蜡烛熄灭说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧;下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭,说明了二氧化碳的密度比空气的大.可见二氧化碳可用于灭火.
故答案为:下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛后熄灭;二氧化碳不能燃烧;不能支持燃烧;密度比空气的大;灭火.
点评 本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、物理性质等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4.8 g | B. | 4.72 g | C. | 4.64 g | D. | 4.6 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
无色液体X | 固体Y | 气体Z | 反应的化学方程式 | 反应类型 |
稀硫酸 | 锌粒 | 氢气 | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | 置换反应 |
稀盐酸 | 碳酸钙 | 二氧化碳 | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 复分解反应 |
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 氧气 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐 | |
B. | 氢氧化钠能使酚酞变红,氢氧化钙能使酚酞变红,所以氢氧化铜也能使酚酞变红 | |
C. | 盐酸能使石蕊变红,硫酸能使石蕊变红,所以醋酸也能使石蕊变红 | |
D. | 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去原有的不溶性物质 | B. | 除去臭味 | ||
C. | 除去一些溶解的杂质 | D. | 除去所有的杂质 |
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