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    5．某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如图．实验时，a中的固体由黑色变红色，b中的试管内产生气泡和白色沉淀．
    【査阅资料】氧化亚铜（Cu2O）是红色固体，能与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．【提出问题】已知实验后a中的红色固体含有单质铜，是否还含有氧化亚铜（Cu2O）呢？
    【实验验证】取a中的红色固体少量于试管中，加入稀硫酸溶液，试管中出现溶液变蓝色，证明固体中确实含有Cu2O．
    【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么？
    【提出猜想】猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：CO和CO2
    【提出质疑】甲同学认为猜想二不正确，他的理由是实验时，装置b中的试管产生白色沉淀，说明气体中含有二氧化碳．
    【验证猜想】乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想三是正确的，该反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    【交流反思】兴趣小组认为上图装置不够完善，为了防止尾气对空气的污染，应该把上图装置中的b部分装置换成下列ABD装置（填字母序号）．

    分析 本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验分析可知：取a中的红色固体少量于试管中，加入稀硫酸，试管中出现溶液变蓝色，证明固体中确实含有Cu2O；木炭还原氧化铜产生的气体是什么？猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：CO和CO2；甲同学认为猜想二不正确，他的理由是：实验时，装置b中的试管产生白色沉淀，说明气体中含有二氧化碳；乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想三是正确的，因为一氧化碳有还原性；兴趣小组认为上图装置不够完善，为了防止尾气对空气的污染，应该把上图装置中的b部分装置换成下列ABD．

    解答 解：（1）实验验证：通过实验分析可知：取a中的红色固体少量于试管中，加入稀硫酸，试管中出现溶液变蓝色，证明固体中确实含有Cu2O；故答案为：稀硫酸；溶液变蓝色；
    （2）提出猜想：木炭还原氧化铜产生的气体是什么？猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：CO和CO2，因为碳充分生成二氧化碳，不充分生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳；故答案为：CO和CO2；
    （3）提出质疑：甲同学认为猜想二不正确，他的理由是：实验时，装置b中的试管产生白色沉淀，说明气体中含有二氧化碳；故答案为：实验时，装置b中的试管产生白色沉淀，说明气体中含有二氧化碳（合理即可）；
    （4）验证猜想：乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想三是正确的，因为一氧化碳有还原性，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；故答案为：三；CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （5）交流反思：兴趣小组认为上图装置不够完善，为了防止尾气对空气的污染，应该把上图装置中的b部分装置换成下列ABD；故答案为：ABD；

    点评 实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．

    练习册系列答案
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    15．科学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液．请回答：若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50克质量分数为4%的氯化钠溶液．
    （1）需8%的氯化钠溶液的质量为多少克；
    （2）需加水多少克？

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    16．小可同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验，称取11.4克样品，放入质量为50.0克的烧杯中，再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水）至不再产生气泡为止，并对烧杯及杯内物质称量为161.0克．
    求：（1）反应产生的氢气的质量
    （2）该铁合金中铁的质量分数（保留一位小数）

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    13．夏天，许多烧烤店采用机制木炭作燃料，使用时用固体酒精引燃，不用时用炭灰即可盖灭．下列有关说法错误的是（　　）
    A．机制炭的着火点比固体酒精高
    B．酒精燃烧放出大量的热，可以使机制炭的着火点升高
    C．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
    D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积，使机制炭燃烧的更旺

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    20．某化合物2.3g在空气中完全燃烧后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水．对该物质的组成有下列推断：
    ①一定含碳氢元素    ②一定不含氧元素  ③可能含氧元素  ④一定含氧元素 ⑤分子中碳氢的原子个数比为2：5⑥分子中碳、氢、氧元素的质量比为12：3：8．其中正确的是（　　）
    A．①③⑤B．①④⑥C．①②⑤D．①④⑤

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    10．某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣．在老师的指导下，用自制的实验装置（图1）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验．一段时间后，关闭电源，从K处导出部分溶液作为待测液进行如下探究．
    （1）电解饱和食盐水生成烧碱、氢气和氯气，该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
    （2）为了检验待测液中含有氢氧化钠，某同学取待测液滴加酚酞溶液，当出现红色的现象时，表明含有氢氧化钠．
    （3）为了测定待测液中氢氧化钠的质量分数，可以用沉淀法．甲组同学按照图2所示的实验步骤进行实验：

    a．步骤②须加入足量的氯化镁溶液，其目的是将氢氧化钠全部转化为氢氧化镁，发生反应的化学方程式为2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作是：静置，取上层清液于试管中，滴加氯化镁溶液，若观察到无明显现象，则证明氯化镁溶液已经足量．
    b．利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数，若缺少步骤④的操作，则所测得的氢氧化钠的质量分数将偏大（填“偏大”、“偏小”或“没影响”）．
    （4）乙组同学利用酸碱中和法测定待测液中氢氧化钠的质量分数．称取4g待测液于烧杯中加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴滴加7.3%的稀盐酸（密度为1.02g/mL），边加边振荡，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下：
    加入稀盐酸的体积/mL02.04.06.08.09.8
    烧杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
    试计算待测液中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．已知碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．现取Na2CO3和NaHCO3的混合物100g，加热到质量不再改变，剩余固体为69g．下列说法正确的是（　　）
    A．反应后生成CO2的质量为31 g
    B．原混合物中Na2CO3的质量分数为84%
    C．原混合物中NaHCO3的质量为42 g
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作中，不正确的是（　　）
    A．
    加热溶液    		B．
    称量食盐    		C．
    滴加液体    		D．
    量取液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．如图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：

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    （2）计算每片高钙片中碳酸钙的质量为1.25克；
    （3）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，判断下列物质可作为补钙品直接服用的是A．（填字母）
    A．葡萄糖酸钙      B．氢氧化钙．

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