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    铁金属镍（Ni）是一种应用广泛的金属材料，近似银白色、硬而有延展性并具有铁磁性，能高度磨光和抗腐蚀。则回答：

    （1）镍原子的结构示意图如图所示，则镍原子的核电荷数数是____，在化学变化中易______（填“失去”或“得到”）电子。

    （2）在一定条件下，镍在空气中会形成致密的氧化镍氧化膜（NiO），则反应的化学方程式为_________。

    （3）铸造金属硬币用到的材料都是合金，不同材质的合金属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。已知镍能发生的反应有：Fe+NiCl2=Ni+FeCl2，该反应属于基本反应类型中的_____反应，反应中Ni的化合价在反应前后______(填“不变”、“升高`“降低”)。

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省德州市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）

    A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B.北国风光，千里冰封，万里雪飘

    C.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 D.野火烧不尽，春风吹又生

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    科目：初中化学 来源：内蒙古呼伦贝尔市2019-2020学年九年级下学期《第九章溶液》测试化学试卷 题型：计算题

    某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：

    (1)生成氧气的质量__________g；

    (2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？ (写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源：内蒙古呼伦贝尔市2019-2020学年九年级下学期《第九章溶液》测试化学试卷 题型：单选题

    地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。如图为某压强下CaCl2和  NaCl在超临界水中的溶解度曲线，该压强下，下列说法正确是（ ）

    A.在超临界水中，NaCl的溶解度大于 CaCl2 的溶解度

    B.在超临界水中，2种物质的溶解度都随温度升高而增大

    C.450℃时可得到 CaCl2 的超临界水溶液

    D.450℃时，可得到0.04%的 CaCl2的超临界水溶液

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：我国全面放开食盐价格 题型：填空题

    我国各地食盐碘含量可以根据当地人群实际碘营养水平，在规定范围内浮动添加。下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明，则回答下列问题：

    产品标准号

    一级品，净含量500g

    配料表

    精制盐、碘酸钾、抗结剂

    含碘量

    20-30mg/kg

    储藏方式

    密封避光、防潮

    食用方法

    烹调时待食品熟后加入碘盐

    （1）“加碘盐”是在食盐中加入一定量的碘酸钾，则碘盐属于______物，食用碘盐可以有效地预防碘盐缺乏病，智力元素碘是人体内合成_____的主要原料之一。若人在幼年时期甲状腺激素分泌不足，可能会患_______。

    （2）从上述说明中的食用方法和贮藏指南，可推测碘酸钾的化学性质之一为_______。

    （3）盐业公司制造碘盐时并不直接使用碘单质，而是使用碘酸钾，主要原因可能是（____）

    A碘酸钾的价格较低，有利于减轻居民食用碘盐的经济负担

    B碘酸钾较易溶解于水，有利于碘盐生产操作和食用吸收

    C碘酸钾热稳定性优于碘，有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失

    （4）碘是一把双刃剑，人体内的碘过量也会引起甲状腺疾病。青少年每天碘元素适宜摄入量约为0.15mg，假设这些碘元素主要是从碘盐中摄取，若1000g碘盐中含碘20mg，则你每天需食用碘盐____g。

    （5）辨别真假碘盐的正确方法是________，将少量食盐撒到切开的土豆切面上，如果马上发现新鲜的土豆变成蓝色，那就是货真价实的加碘食盐，因为碘盐挥发出少量的碘单质，土豆中淀粉遇碘单质会变成___色。

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：有关金属与金属材料的中考题原创 题型：流程题

    钛金属具有硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”。我国钒钛磁铁矿床分布广泛，储量丰富，由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下：

    （1）钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁，钛酸亚铁的化学式FeTiO3，其中钛的化合价为_____价。

    （2）TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti，该反应的化学方程式_____。则上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加入_____除去。

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    科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018-2019学年度九年级下学期月考化学试卷 题型：科学探究题

    科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。某小组对碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究，并基于证据进行推理分析。

    (1)分析碱式碳酸铜的组成

    根据化学式可知，碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为___________价。

    (2)探究碱式碳酸铜受热的变化

    [设计实验]该小组设计了如图装置(夹持仪器已略去)，并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。

    [实验过程]

    ①在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到______________，说明整套装置的气密性良好。

    ②按图示加入样品和试剂，加热一段时间后， 试管中固体变黑，U形管中无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊。

    [实验分析]

    注:无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。

    ①装置甲中加热时先____________，后对准药品部位集中加热。

    ②装置丙中发生反应的化学方程式为____________。

    ③根据现象可知，碱式碳酸铜受热可分解，分解产物有CO2、CuO、____________。

    ④装置乙、丙位置不能互换的理由是____________。

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省河源市中考五模化学试卷 题型：科学探究题

    小明、小红二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：

    （1）试管 A 中的现象是______。

    （2）试管 C 中反应的化学方程式为______。

    （3）小明同学把反应后 D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。 小明同学欲探究无色滤液中的溶质成分：小明同学分析得出无色滤液中一定不含 HCl，理由是______。

    （提出问题）无色滤液的溶质是什么？

    （作出猜想）①NaCl； ②NaCl 和 CaCl2； ③NaCl、CaCl2和 Na2CO3； ④NaCl 和 Na2CO3．小红认为猜想______ 一定不正确。

    （进行实验）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液

    无明显现象

    猜想④成立

    ②取少量滤液于试管中，滴加少量 ______

    ______

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    科目：初中化学 来源：宁夏回族自治区中卫市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

    某药品说明上标明：本品每克含碘15mg、镁65mg、铜2mg……这里所指的各成分是指（ ）

    A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

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