练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    Cl2和什么生成溶液，请说明溶液是什么？
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：根据氯气的化学性质分析解答．
    解答：解：氯气可与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠，可与氯化亚铁反应生成氯化铁，可与水反应生成盐酸和次氯酸；
    故答案为：氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠溶液和次氯酸钠溶液，与氯化亚铁反应生成氯化铁溶液，与水反应生成盐酸和次氯酸溶液．
    点评：了解氯气的化学性质及反应后生成物，才能正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法，正确的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的最小粒子
    B、原子是不能再分的最小粒子
    C、含氧元素的化合物全是氧化物
    D、由一种元素组成的物质可能不是单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、稀盐酸B、冰水混合物
    C、苹果醋D、合金

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    对比归纳是重要的学习方法，如图是三个重要实验的示意图，回答问题：

    （1）对比三个实验，一个共同的实验现象是
     
    ，这体现了C、H2、CO相同的化学性质是
     
    ．
    （2）三个反应也有相异之处，其中一个与另两个的不同之处是：从反应条件上看：
     
    ，从反应物的性质上看：
     
    ．
    （3）实验3进行尾气处理的目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明学习实验室制取氧气的方法后，要在家里制一点氧气给妈妈看．他用洗脸盆代替水槽，用罐头瓶装满水收集气体，由于仪器不全，他打算向化学老师借，老师给了他下列仪器让他选择：

    请你帮小明选出还需要的仪器（填序号）
     
    ，小明收集氧气时所用的方法是
     
    ，除此之外还可以用
     
    方法收集．若用高锰酸钾制氧气，小明还跟妈妈要了一团棉花，目的是
     
    若证明小明收集到的是氧气，应该
     
    ．
    （5）实验结束时应该先撤
     
    ，再撤
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法
    ANaCl（KNO3）加水溶解、蒸发结晶、趁热过滤
    BCaCl2（CaCO3）加水、过滤、蒸发
    CFe（Cu）加过量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    DCO2（CO）点燃
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学以后，我们对物质的组成与变化有了新的认识．

    （1）图1中表示氧元素的是
     
    （填编号）．
    （2）图2是元素周期表中氧元素的信息图，由图可知氧元素的相对原子质量为
     
    ．
    （3）由图3可知氧原子在化学反应中容易
     
    （填“得到”或“失去”）两个电子．铝原子结构示意图中的X=
     
    ；二者形成化合物的化学式为
     
    ．
    （4）图4是分离液态空气的微观示意图．上述变化过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”），判断的依据是
     
    ．
    （5）请将图5反应后的物质微观示意图补充完整，要求图示能体现质量守恒定律．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    室温下硫酸铜溶解度25g．将室温下10%不饱和硫酸铜溶液蒸发掉50g水，再恢复到室温下恰好饱和，求10%硫酸铜溶液质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的叙述中正确的是（　　）
    A、催化剂没有参加化学反应
    B、催化剂可以加快化学反应速度
    C、催化剂能增加生成物质量
    D、反应前后催化剂的性质不变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案