分析 (1)根据右图分子模型可写出化学式;
(2)根据题干信息可知道利用了该物质的性质;
(3)找出反应物、生成物、反应条件,利用化学方程式的书写步骤进行解答;
解答 解:(1)根据右图分子模型可知,N-二甲基亚硝胺的化学式为:(CH3)2N2O;
(2)罪犯将该化学物质投入饮水机中作案,是利用了该物质溶于水,摄入后,会引起肝、肾损害甚至死亡的性质;
(3)N-二甲基亚硝铵与氧气反应生成二氧化碳、水和二氧化氮,反应的化学方程式为:(CH3)2N2O+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O+2NO2;
故答案为:(1)(CH3)2N2O;(2)利用了该物质溶于水,摄入后,会引起肝、肾损害甚至死亡的性质;(3)(CH3)2N2O+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O+2NO2
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液中混有少量的碳酸钠(适量的氢氧化钙溶液) | |
B. | 铜粉中混有铁粉(用磁铁吸引) | |
C. | 氧化钙中混有少量的碳酸钙(适量盐酸) | |
D. | 二氧化碳混有少量的一氧化碳(灼热的氧化铜) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是良好的溶剂 | B. | 长期饮用蒸馏水不利于健康 | ||
C. | 电解水时H2与O2质量比约为2:1 | D. | 能用肥皂水区分软水和硬水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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