【题目】阅读下面信息材料,并回答相关问题:
氯气,化学式为。常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水,易压缩,可液化为金黄色液态氛。氯气中混和体积分数为5%以上的氢气时,遇强光会发生剧烈的化学反应生成氯化氢气体,放出的热量使气体急剧膨胀,可能造成爆炸的危险;金属钠在氯气里可以剧烈燃烧,产生大量的白烟,同时放出热量。氯气在早期常作为造纸、纺织工业的漂白剂;另外氯气通入水中,会生成和(次氯酸),次氯酸具有消毒杀菌的作用,所以氯气也常用于自来水消毒。
(1)氯气的主要物理性质有_________________。
(2)钠在氯气里剧烈燃烧,产生的“白烟”是________________。
(3)(次氯酸)中氯元素的化合价是________________。
(4)氯气和氢气反应的文字表达式为:_________________。
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【题目】质量相等的两个烧杯中装入等质量的锌粉和铁粉,再分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如19题图所示,下列说法错误的有( )
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③两份溶液中的硫酸一定都反应完
④反应掉的锌和铁的质量比为56:65
⑤反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑥反应结束后两烧杯中物质的质量相等
A.2个B.3个C.4个D.5个
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:
(1)硫元素的原子序数是___________,它属于_________(填“金属”成“非金属”)元素,表中氖元素位于元素周期表中的第_______周期。
(2)与元素的化学性质关系最密切的是原子的________;决定元素质量的是原子的________;硅元素和氧元素不同原因是______________。
(3)第三周期核外电子排布的规律是___________。
(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号是__________。
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【题目】MnSO4H2O在工业、农业等方面有广泛的应用。
(一)制备:工业上用化工厂尾气中低浓度SO2与软锰矿(主要成分MnO2,杂质金属元素Mg、Al、Fe等)制备MnSO4H2O过程如下:
已知:浸出液中阳离子主要有H+、Mn2+、Mg2+、Fe2+、Al3+等;浸出过程中发生的主要反应化学方程式为:MnO2+SO2=MnSO4。
(1)生产中将软锰矿粉碎的目的是____。
(2)物质X最好选用_____。
a.盐酸 b.硫酸 c.硝酸
(3)酸浸时SO2的吸收效率与pH、温度的关系如下图所示,为提高SO2的吸收效率,酸浸时pH控制在____左右,温度控制在_________℃左右最适宜。
(4)流程中“氧化”步骤的目的是将Fe2+ 氧化为Fe3+,请完善反应的化学方程式MnO2+2FeSO4+_______ = MnSO4 + Fe2(SO4)3 + 2H2O 。
(5)加入石灰浆调节pH,可将氧化后的浸出液中杂质离子形成氢氧化物除去。
已知:(一)有关氢氧化物沉淀pH对应表
氢氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 | Mg(OH)2 |
开始沉淀pH | 1.8 | 4.1 | 8.3 | 9.4 |
完全沉淀pH | 3.2 | 5.0 | 9.8 | 12.4 |
(二)Fe3+能与KSCN溶液作用显血红色则加石灰浆时应控制溶液的pH范围为_________。测定溶液的pH最好选____(a.pH试纸 b.pH计),检验Fe3+是否除尽的最佳方法是________。
(6)操作1包括过滤和洗涤,过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____,洗涤的目的是________
(7)已知硫酸锰、硫酸镁结晶水合物的溶解度曲线如图,则操作2包括:蒸发浓缩,___________,过滤、洗涤、干燥。
(二)应用:
(8)用MnSO4可测定水中溶解氧。方法是:取100mL 水样,迅速加入足量MnSO4溶液及含有NaOH的KI溶液,立即塞上塞子、振荡,使之充分反应;打开塞子,迅速加入适量的稀硫酸,此时有I2生成;再用0.79gL﹣1Na2S2O3溶液和I2反应,当消耗Na2S2O3溶液 12.0mL时反应完全。有关化学反应方程式下:
①2MnSO4+O2+4NaOH=2MnO(OH)2+2Na2SO4;
②MnO(OH)2 + 2KI + 2H2SO4 = MnSO4 + K2SO4 + I2 + 3H2O;
③I2 + 2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI。
计算水样中溶解氧的浓度(以mgL-1为单位),写出计算过程________。
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【题目】某化学兴趣小组选择燃烧镁带进行定量实验研究
(资料)镁除了与空气中的氧气反应外,还可以与空气中的氮气在点燃条件下生成固体氮化镁Mg3N2,第一组同学称量了0.2g镁带,在空气中点燃,完全燃烧后,称量所得固体质量为0.30g。第二小组同学觉得第一小组的实验数据不合理,分析原因并设计了如下图所示的实验,实验步骤如下:
步骤一:将0.24g打磨光亮的镁带固定在穿过瓶塞的铂丝上(铂丝不反应),广口瓶盛满氧气并塞紧瓶塞(如图所示),瓶底留有适量的水;
步骤二:有聚光镜引燃镁带,待其完全燃烧后,充分震荡瓶内的水再静置,瓶内白烟完全消失,有白色固体沉淀在瓶底;(此条件下氧化镁难溶于水且不与水反应)
步骤三:将瓶内全部的固液混合物过滤,干燥滤纸及其表面的滤渣后一起称量,总质量为0.75g.(固体损失忽略不计)
请回答下列问题:
(1)写出镁带在空气中燃烧的化学方程式(只写一个)_______
(2)关于两个小组实验的说法正确的是_____
A 第一组实验数据不合理是因为0.3g>0.24g,不遵守质量定律
B 第二组实验中的水既可以加速装置冷却,又可以通过水帮助收集瓶内的生成物
C 镁带燃烧时有白烟飘散的现象说明分子是永不停歇的作无规则运动的
D 通过第一组实验数据可以推测,镁在空气中燃烧一定生成了氮化镁
E 第二小组同学只需称量镁带燃烧前后封闭的广口瓶体系的总质量,即可验证质量守恒定律定律
(3)第二小组同学在进行实验时,若未打磨去除镁带表面的氧化膜,最后他们称量的滤纸和滤渣总质量会____0.75g(填> < =)
(4)根据第二小组同学的实验数据,若要得到与氧气反应的质量,还必须测量___若实验结果与质量守恒向吻合,请推测以上测量值为_____
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【题目】根据下列装置图回答简题
(1)写出仪器a的名称:______________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用的发生装置为___________(填序号,下同),若要收集较纯净的氧气,则收集装置为______________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,若用D收集,则检验氧气是否收集满的操作为______________,制取氧气反应的文字表达式为______________。
(4)比较上述两种制取氧气的方法,请指出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有(写一条即可)_____________________。
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【题目】某钙片的标签如下,且知此钙片成分中只有碳酸钙CaCO3含有钙元素。
(1)高钙片中的“钙”应理解为 ___________(填序号)
①元素 ②原子 ③分子 ④单质
(2)维生素种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,则维生素D2的相对分子质量为_________,维生素D2中C、H、O三种元素的原子个数之比为______
(3)如果一个青少年每天需要补钙0.8克,其中0.6克都来自于牛奶,其余服用钙片。请计算每天他需要补充碳酸钙多少克?(要求有计算过程)________
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【题目】化学语言是学好化学的基础。请写出符合要求的化学符号或含义。
①氦气_______;3个氧分子_______; _______;________。
②导致酸雨的气体是___________;导致温室效应的气体__________。
③活性炭去除冰箱中的异味,是利用了它的____________性。
④碘酒中的溶剂是__________(填名称)。
⑤生石灰可以作“旺旺雪饼”干燥剂,其原理用化学方程式表示_____________。
⑥清凉油能活血消肿、镇痛止痒,其主要成分为薄荷脑(C10H1OO)。它有______种元素组成,其摩尔质量是______;碳、氢元素的质量比________;氧元素所占的质量分数是________(精确到0.01%);73g薄荷脑的物质的量是_______mol,1mol薄荷脑分子约含_________个氢原子。
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