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甲醇(CH3OH)是重要的基础化工原料,其制备原理为:CO+2H2
催化剂高压
CH3OH,若消耗28t CO时,计算生产甲醇的质量.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据反应的方程式,由CO的质量可求出生成甲醇的质量.
解答:解:设生成的甲醇的质量为x
CO+2H2
 催化剂 
.
高压
CH3OH
28               32
28t              x
28
28t
=
32
x

x=32t
答案:生产甲醇的质量为32t.
点评:本题属于根据化学方程式的简单计算,注意甲酸的格式要规范,计算的数据要准确.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有人为了研究空气中所含氧气的体积,做了以下实验:在室温条件下,用一烧杯倒扣在水中,烧杯内浮着一个不锈钢(不与磷反应)制成的小船,船中放有少量白磷.现把浓硫酸缓缓地注入水中并搅拌,这样做的目的是
 
.放白磷的小船用不锈钢做的原因是
 
.不一会儿,白磷发生自燃,可观察到的现象是
 
.到反应结束并冷却后,可发现烧杯内水面会上升,上升的水的体积约为原来烧杯内空气体积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

解释下列词语或俗语的科学原理
(1)釜底抽薪
 

(2)钻木取火
 

(3)真金不怕火炼
 

(4)没有金刚钻,不揽瓷器活
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.生活中的物质B.安全常识C.元素与人体健康D.日常生活经验
铅笔芯主要成分--石墨
饮水机滤芯的吸附剂主要成分--活性炭
进入陌生溶洞前--先做灯火实验
点燃气体前--先检验气体纯度
缺铁--易引起贫血
缺碘--易患甲状腺肿大
区分食盐水和稀盐酸--酚酞试液
区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法能达到实验目的是(  )
A、鉴别氯化钠和碳酸钙粉末:加适量水
B、粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
C、除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水中
D、证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的非金属元素是(  )
A、硅B、氧C、铝D、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

同学们观察到A试管中有
 
现象.
实验结束,同学们依次将A、B试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,观察到废液显红色.
为了科学处理实验后产生的废液,同学们决定对废液缸中废液的溶质成分(不考虑石蕊)进行探究.
【查阅资料】钡离子有毒.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中只含有HCl一种溶质
乙同学猜想:废液中含有HCl、BaCl2两种溶质
丙同学的猜想:
 

【表达与交流】甲同学猜想的理由是
 

【活动与探究】同学们为了验证以上猜想,继续进行实验:
甲同学:取少量废液于试管中,滴加少量的氯化钡溶液,未观察到明显现象.
乙同学:取少量废液于试管中,滴加少量的碳酸钠溶液,看到产生气泡.
丙同学:取少量废液于试管中,滴加少量的硫酸钠溶液,看到产生白色沉淀.
【结论与应用】通过分析甲、乙、丙三位同学们的实验及现象,最终确定
 
(填甲、乙、丙)猜想正确,你认为处理该废液的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境保护是我国的一项基本国策.空气的净化越来越受到人们的关注.下列各组气体中,三种气体都属于空气污染物的是(  )
A、SO2 N2 NO2
B、CO2 CO   N2
C、CO   CO2 H2
D、SO2 CO   NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是(  )
A、木炭B、红磷C、硫粉D、铁丝

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