【题目】小韬买了一瓶钙片说明书某些地方模糊不清.于是她做实验探究:取2片钙片加入50g盐酸溶液,两者恰好完全反应(假设钙片中其他成分不与盐酸溶液反应),测得玻璃杯中剩余物质的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.
请你帮小韬计算
(1)反应后产生气体的质量 ___________g.
(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数为_________.
(3)请你通过计算,在标签的最后一行补充上相应内容:
含量:碳酸钙 ___________g/片 可提供钙元素 ___________g/片((2)、(3)两问写出计算过程)
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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:(填序号)
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是____________;
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似___________;
(3)表示阴离子的粒子是_____________。
(4)下表列出了一些同一周期元素的原子结构示意图。据图可获得的信息有很多,可总结出一些规律,写出其中一条规律是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学中有许多概念是相对的,又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是________________________
(2)0.9%的医用生理盐水可归于图中____区域(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”);现有一瓶接近饱和的NaCl溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是加入_______________________
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【题目】根据下图所示,按要求回答问题:
⑴图中仪器a的名称是________________,图F实验操作目的是___________________。
⑵实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气,应选择的发生装置______(填序号),反应的化学方程式是_________________________________。
⑶实验室制取并收集二氧化碳,应选择的装置组合是_____________(填序号),收集二氧化碳验满的方法是_________________________。
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【题目】根据质量守恒定律回答下列问题:
(1)加热24.5gKClO和2gMnO的混合物,充分反应后,剩余固体的质量为16.9g,则产生氧气的质量为_______g。
(2)浓硝酸分解反应的化学方程式为:4HNO2HO+4NO↑+X↑。回答下列问题:
推断X的化学式是______,推断X化学式的依据是___________________________,此反应的基本反应类型属于______。
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【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化.小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计).下列说法错误的是
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
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【题目】如图表示几种物质之间的转化关系:
(1)反应①有利于维持空气中氧气含量的基本稳定,绿色植物实现转化①的过程发生了_____(填标号)
A.呼吸作用 B.光合作用 C.燃烧反应
(2)写出反应②中的另一种反应物_____.
(3)若反应③是分解反应,从物质的组成上分析,X中一定含有_____元素.
(4)反应④的化学方程式为_____.
(5)反应⑤燃烧时发出耀眼的白光,经常用做照明弹,其反应原理用化学方程式表示为_____.
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【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析.
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图).
(1)写出汞与氧气反应的化学式的表达式____________________.
(2)本实验中选择使用汞的优点有:
①汞在加热的条件下,只有氧气反应.
②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化.
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样.
根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据.
④____________________.⑤____________________.
(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论.请根据现在的认识,对此结论予以补充.______________________________.
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