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    1．下列实验操作正确的是（　　）
    A．量取液体B．稀释浓硫酸
    C．蒸发食盐水D．称量氢氧化钠固体

    分析 A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近．
    B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
    C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
    D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．

    解答 解：A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误．
    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
    D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题：

    （1）加水溶解过程中，实验室通常使用的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒，操作A的名称是过滤．
    （2）副产品P的名称是硫酸钠，由溶液N获得该副产品的操作顺序是（用编号填写）b→ca．
    a．过滤　　　　　　b．加热浓缩　　　　　　c．冷却结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．以下实验操作正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    氧气验满    		C．
    读取液体体积    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．

    （1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则天然气燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为5g（假设硫元素完全转化为SO2）．
    （2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH＜（填写“＜”、“＞”或“=”）5.6的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是使SO2被充分吸收，工业上常用熟石灰处理含有硫酸的废水，反应的化学方程式为H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．
    （3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO2和N2，
    化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应是（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．重庆电视台美食节目《美食非常道》向同学们推荐了下列美食，其中富含糖类和油脂的是（　　）
    A．烤大虾B．奶油玉米
    C．什锦水果D．烤蒜台羊排

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．某同学模拟工业炼铁原理，取8克Fe2O3，通入足量CO，充分反应后，冷却，将剩余的固体移入盛有一定质量硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应，得到质量分数为10%的溶液．
    （1）8克Fe2O3中含Fe元素的质量是5.6g．
    （2）所得溶液中溶质和溶剂的质量最简比为1：9．
    （3）所用硫酸溶液的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果准确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列洗涤方法中，利用乳化原理的是（　　）
    A．洁厕灵除马桶污垢B．用汽油清晰油渍
    C．用食醋除水壶中的水垢D．用洗洁精洗去餐具上的油渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水是我们每天都需要的物质．
    （1）如图是实验室电解水实验的装置图，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
    a试管中产生的气体为H2．
    （2）自然界中的水需净化后饮用，活性炭常用于净化水，其主要作用是吸附．
    （3）水常用于灭火，其灭火原理是隔绝氧气或使温度降低至着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B．蜡烛燃烧，可生成水和二氧化碳
    C．熄灭蜡烛时产生白烟，用燃着的火柴取点白烟，蜡烛重新燃
    D．碳在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种有刺激性气味的无色气体

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