精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.下列不能用质量守恒定律解释的现象是(  )
A.蜡烛燃烧后质量减少B.铁丝生锈后质量增加
C.潮湿的衣服在阳光下晒干D.高锰酸钾加热后固体质量减少

分析 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.这个规律叫质量守恒定律.由此可见,这个规律只使用于化学反应中,而对于物理变化未必正确.由此出发不难解本题,只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释.

解答 解:A、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳,是化学变化,减少消失是生成物跑到空气中了,符合质量守恒定律.
B、铁丝燃烧后生成四氧化三铁.铁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的四氧化三铁质量相等,生成的固体当然比铁要大,符合质量守恒定律.
C、该选项中潮湿的衣服在阳光下晒干是水的三态变化,是物理变化不能用质量守恒定律解释.
D、高锰酸钾加热后生成氧气,所以剩余的固体质量一定会减小,符合质量守恒定律.
故选:C.

点评 本题主要考查了质量守恒定律这一定律的应用范围,要正确解答本题还需明确什么是物理变化什么是化学变化.要学好化学,必须要牢固掌握一些基本的化学概念,打好基础非常必要.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.为了提高我国的空气质量,可以采取的措施有哪此?
(1)工厂的废气经处理后排放;
(2)开发新能源,减少化石燃料使用;
(3)禁止使用含铅汽油;
(4)植树种草,增加绿化面积.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下表中对现象解释错误的是(  )
选项现象解释
A体温越高,体温计中的汞柱液面越高温度越高,原子间的间隔越大
B在花园中散步,能闻到花香分子是不断运动的
C瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来受热后,分子体积变大
D掰开冰块需要很大的力气分子之间存在着相互作用
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请用元素符号或化学符号表示.
(1)4个硫原子4S; 
(2)2个镁离子2Mg2+; 
(3)3个水分子3H2O;
(4)氩气Ar;
(5)氧元素的化合价为-2价$\stackrel{-2}{O}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于水的说法中错误的是(  )
A.氢气在氧气中燃烧生成水的反应类型是化合反应
B.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
C.生活中将硬水软化的方法主要有沉淀、过滤和蒸馏
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有氯酸钾和二氧化锰的混合物16.5g,将其加热到不再分解为止,冷却后称得残余固体物质的质量为11.7g,求:
(1)生成氧气的质量为多少克?
(2)原混合物中含氯酸钾和二氧化锰各多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某合金的主要成分有锌、铜、碳等物质,为测定合金的某些含量做如下实验:
(1)配制溶质质量分数为10%的稀硫酸
①配制200g溶质质量分数为10%的稀硫酸.需图1所示的浓硫酸的质量20.4g
②稀释浓硫酸酸时-定要A(填A或B)
A.将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓倒入水中
B.将水沿着烧杯内壁缓缓倒入浓硫酸中
③因为浓硫酸具有吸水性,所以常用作干燥剂.
(2)取10g合金样品放入烧杯中,向其中加入(1)中配制好的稀硫酸,产生气体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图2所示(合金中只有锌能与稀硫酸反应)计算该合金样品中锌的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列化学方程式书写错误的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.实验室用氯酸钾制氧气:2KClO4$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
C.铁与硫酸铜反应:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.天然气燃烧:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示).


某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行.
(1)能证明装置A产生CO2的现象是C中的澄清石灰水变浑浊,相关反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内;
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2
【猜想与假设】D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙.
【进行实验】
①甲从D中取一定量的固体于试管中,并加入适量的水振荡,有白色不溶物.甲认为猜想Ⅲ成立.乙认为上述实验不能证明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物.
②乙从D中取一定量的固体于试管中,加入适量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.乙认为猜想I成立.丙认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是加入的少量稀盐酸先与氢氧化钙反应,因此即使有碳酸钙,也没有气泡产生.
③丙认为用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
猜想Ⅱ成立
(4)通过以上探究,小组同学认为该设想在反应原理上是可行的.该设想的优点有ABC.
A.原料易得    B.充分利用太阳能    C.释放出的CO2可作为资源加以利用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案