科目：初中化学 来源：2019年福建省漳州市漳浦县中考一模化学试卷 题型：单选题
小芳家里种的空心菜叶子发黄、长势不好，是缺氮肥的表现，她应该给空心菜施放的肥料是
A.KCl B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D.K2SO4
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科目：初中化学 来源：2019年5月吉林省长春市明珠校区中考三模化学试卷 题型：填空题
回答下列与水有关的问题：
（1）水是由______组成的；
（2）日常生活巾常用_______的方法降低水的硬度；
（3）在沉淀、吸附、蒸馏中，能使水的净化程度最高的是___________。
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科目：初中化学 来源：2019年辽宁省营口市中考第五次质量监测化学试卷 题型：填空题
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图。请据图回答下列问题
（1）P点表示________℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等。
（2）将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，溶质质量分数不改变的是_________（选填“甲”、“乙”或“丙”）物质的溶液，所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是_____________。
（3）30℃时，将80g甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g水中，充分搅拌，溶解，得到的是甲物质的___________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；将温度升至50℃时，所得溶液的溶质质量分数为_____。
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科目：初中化学 来源：2019年辽宁省营口市中考第五次质量监测化学试卷 题型：单选题
下列各组物质在pH=1的溶液中呈无色，且能够大量共存的一组是（）
A.NaNO3 K2SO4 HCl
B.NaNO3 Na2CO3 NH4Cl
C.FeSO4 NaCl CaCl2
D.MgCl2 KOH ZnSO4
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科目：初中化学 来源：2019年辽宁省营口市中考第五次质量监测化学试卷 题型：单选题
下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A.
点燃酒精灯 B. 
稀释浓硫酸 C.
读出液体的体积 D. 
取用大理石块
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科目：初中化学 来源：湖南省长沙市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：填空题
《湖南省污染防治攻坚战三年行动计划(2018〜2020年)》制定了“蓝天”、“碧水”、“净土”保卫战实施方案。以“三大保卫战”推进污染防治攻坚战，通过三年努力，实现全省环境空气质量优良天数明显增加、水环境质量明显改善、土壤环境风险明显降低的目标。
(1)排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、____________、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。为了保护大气，请你提出一条合理化建议________________________。
(2)治理后的天然水仍达不到饮用标准，在野外露营时可用“生命吸管”便携式净水器。其净水原理如图所示。“生命吸管”净水器运用了哪些净水方法：____________________。
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科目：初中化学 来源：山西省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题
同学们在学习了氧气的制取和性质后,对课后习题中所提供的仪器、药品产生了浓厚的兴趣,利用它们及其他必要物品进行实验并展开探究。
（1）小丽选择了上述仪器中的__________(填字母序号,下同)组装了制取氧气的发生装置,反应的文字表达式为__________。为了收集到纯净的氧气,她选择的仪器是_____________。
（2）同学们又对提供的红砖粉末进行探究。
[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?它是否比二氧化锰的催化效果更好?
[实验探究]
实验步骤 | 实验操作及现象 | 实验结论 |
步骤一 | 取5 mL过氧化氢溶液于试管中，将带火星的木条伸入试管中,木条没有复燃;向上述试管中加人少量红砖粉末,将带火星木条伸入试管中,木条复燃。 | _____________。 |
步骤二 | 在步骤一的试管中再次加人过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中,木条复燃,待试管中又没有现象发生时，再多次重复上述操作,看到带火星木条依然能复燃。 | 依据是_____________。 |
步骤三 | 另取两支试管,各加入5mL过氧化氢溶液,再向试管中分别加入少量二氧化锰粉末和红砖粉末,观察到加入二氧化锰的试管产生气泡的速率明显大于加入红砖粉末的试管。 | _____________。 |
[反思评价]小红对步骤三的结论提出质疑，理由是_____________。
[拓展提升]小军使用另外一种仪器也完成了步骤三的实验,并且得出了同样的结论，他选择的是图中提供的仪器_____________(填字母序号),使用该仪器的优点是_____________(答一点即可),具体的操作是_____________。
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取固体药品 B.
加热试管中的液体
熄灭酒精灯 D.
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