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【题目】某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指

A.分子 B.原子 C.单质 D.元素

【答案】D

【解析】

试题分析:物质中含有的应该是表示宏观概念的元素,不是微观的原子,分子等。故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质性质与用途的说法,错误的是

A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼

B.石墨硬度大,可用作铅笔芯

C.活性炭有吸附性,可用来吸附异味

D.金刚石的硬度大,可用来切割玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:

(1) 如右图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:

氢氧化钠溶液

氢氧化钙溶液

加紫色石蕊溶液

(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方程式:

(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式

(4)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。(任写两点_______________、_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的学习,同学们对化学有了一些初步认识,你认为下列说法中不正确的是(

A.自然界中的元素是有限的,但组成的物质却是无限的

B.宏观上相对静止的物体,其构成微粒也是静止的

C.物质都具有两面性,既可以造福人类,也可能造成危害

D.化学变化是有规律可循的,如化学变化往往伴随着能量的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)构建知识网络是一种重要的学习方法。

上图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据题图回答有关问题:

(1)二氧化碳和氧气相互转化的方法很多。在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的___________________________作用。生成的有机物葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化转化为二氧化碳和水,并释放出热量。写出该反应的符号表达式:

(2)化学兴趣小组对葡萄糖进行研究。

①葡萄糖中各元素的最简质量比为C∶H∶O=

②某同学称取纯净的葡萄糖,在空气中缓慢加热,实验结果如右图。下列是学生们的猜想,其中可能正确的是

A.葡萄糖分解温度约为300℃,此时分解成C和H2O

B.葡萄糖受热分解,说明葡萄糖由碳和水组成

C.在500-600℃时,2.6g黑色固体在空气中燃烧生成气体

D.葡萄糖加热分解生成的气体有CO、CO2、H2O、H2

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【题目】5分某同学对蜡烛的燃烧进行探究:

①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。

②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。

1操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是__________________________。

2操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A、白烟是水蒸气;B、白烟是石蜡固体小颗粒;C、白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是填序号____________,理由是__________________________。

3该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

4木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最______________。

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【题目】日常生活中有很多问题都涉及化学知识,下列说法正确的是

A.将废弃塑料切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中以减少对环境的污染

B.青少年长期饮用纯净水有益于身体健康

C.为了降低生产成本,可用工业酒精勾兑饮用酒

D.导致骨质疏松的主要原因是人体骨中缺少钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中Cl元素的化合价是

A.—1 B.+1 C.+3 D.+5

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【题目】(4分))将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,

(1)其中活性炭的作用是 ,石英沙的作用是

(2)阅读资料,水资源紧缺指标表

紧缺性

极度缺水

重度缺水

中度缺水

轻度缺水

人均水量/m3

<500

500~1000

1000~1700

1700~3000

请回答:我国水资源总量居世界第六位,但人均水量很少,只有2048m,分析我国水资源紧缺程度为 我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施

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同步练习册答案