练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    根据下列实验装置图，问答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为
     
    ，其中二氧化锰在反应中起
     
    作用，应选择的发生装置为
     
    （填写装置的字母代号）该反应属于
     
    反应．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决．
    （2）根据实验原理书写过氧化氢分解的化学方程式；依据催化剂特点分析药品二氧化锰的作用；根据实验要求，选择实验装置；根据反应类型的定义判断反应类型．
    解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决．答案为：试管；集气瓶；
    （2）过氧化氢分解生成水和氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，；二氧化锰加快过氧化氢的分解，自身质量和化学性质不变，是反应的催化剂，起催化作用；该反应为固液型反应，不需加热，则应选择发生装置B；该反应一种反应物参加反应，生成两种生成物，属于分解反应．
    故答案为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；催化；B；分解．
    点评：实验室制取气体的装置被分为两个部分，用于收集的部分称为收集装置，用于发生反应放出气体的部分称为发生装置．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列节水措施中不可取的是（　　）
    A、用洗菜水浇花
    B、工业废水处理达标后循环使用
    C、大量开采使用地下水
    D、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、氟元素与钠元素形成化合物的化学式为NaF
    B、钠的相对原子质量是22.99g
    C、图乙方框横线上的数字是8
    D、图甲方框的横线上应填NA

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验装置图，回答问题：

    （1）写出实验室用高锰酸钾装置制取氧气的化学符号表达式
     
    ，应选择的发生装置是
     
    （填字母编号）；实验室也常用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气．其中二氧化锰的作用是
     
    应选择的发生装置是
     
    （填字母编号），化学符号表是
     
    ．
    （2）将块状的石灰石和稀盐酸混合，常温下即可较快的产生二氧化碳，适合于实验室制取气体，则应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置只能选择C，说明CO2气体具备的性质有：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
    根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
    （1）加热高锰酸钾制取氧气，用
     
    装置，收集氧气最好用
     
    装置．反应的文字表达式
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用
     
    装置．反应的文字表达式
     
    ．
    （3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用
     
    装置（A、B中选），收集氨气最好用
     
    装置．（C、D、E中选）
    （4）某同学用加热高锰酸钾制氧气时，实验完毕后试管破裂，请帮助他分析试管破裂的原因（至少两条）
     
    ；
     
    ．
    （5）某同学在观察到B瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （6）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
     
    （填序号）
    A不需加热，安全可靠；　　　B操作简单，方便易行．
    （7）装置B中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     

    A．控制液体的滴加速度   B．用体积小的锥形瓶   C．加热反应物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验基本操作正确的是（　　）
    A、
    稀释浓硫酸
    B、
    称量氢氧化钠固体
    C、
    给盛有液体的试管加热
    D、
    向试管中加入液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学自主学习小组同学实验探究氧化铜与稀盐酸反应后溶液中溶质成分．
    【提出问题】氧化铜与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么？
    【猜想与假设】猜想一：CuCl2
     猜想二：（1）
     
    ；
    猜想一成立的理由是（2）
     
    ；
    【进行实验】小组同学向溶液B中伸入铁丝，
    【表达与交流】若猜想一成立，上述实验产生现象是（3）
     
    ，当紫红色物质刚开始出现时，溶液中含有的离子是（4）
     
    （填离子符号）．
    【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有（5）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（　　）
    A、证明呼出的气体含二氧化碳的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
    B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
    C、证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠
    D、证明呼出的气体不含氧气的证据是：呼出的气体不能使带火星的木条复燃

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下对某一主题知识进行归纳，其中有错误的一组是（　　）
    A．物质的鉴别B．决定因素
    软水和硬水--肥皂水
    CO2、O2、空气--燃着的木条
    水和双氧水--加二氧化锰    		元素种类--质子数
    元素化学性质--电子数
    相对原子质量--中子数
    C．“化学中的三”D．“化学之最”
    构成物质的三种粒子--分子、原子、离子
    污染空气的三种气体--SO2、NO2、CO
    构成原子的三种粒子--质子、中子、电子    		空气中含量最多的元素--氮
    相对分子质量最小的氧化物--水
    地壳中含量最高的金属元素--铝
    A、物质的鉴别
    B、决定因素
    C、“化学中的三”
    D、“化学之最”

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案