精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.某研究性学习小组,选择“过氧化氢(H202)生成氧气(02)的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程.
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关.
实验方案】常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢(H202)溶液中分别加入相同质量的二氧化锰(MnO2)和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间.
【进行实验】上图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是锥形瓶,此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
实验编号12
反应物6%过氧化氢(H2026%过氧化氢(H202
催化剂1g 二氧化锰
时间35s152s
【结论】该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关;故填:H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰(MnO2)和红砖粉是该反应的催化剂,还需增加实验来验证它们在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变.

分析 【进行实验】根据常见仪器的名称和用途以及氧气不易溶于水进行解答;
【实验记录】根据控制变量法及表中的有关数据分析;
【结论】根据实验数据可知加二氧化锰使过氧化氢分解的速率比红砖粉快进行解答;
【反思】根据催化剂的含义进行解答.

解答 解:【进行实验】据图可知仪器的名称是锥形瓶.因为排水法容易准确地判断收集满氧气的时间;故填:锥形瓶;排水法;
【实验记录】根据控制变量法,分析表中的有关数据,可知红砖粉和MnO2的质量应是相同的,故答案为:1g红砖粉;
【结论】根据控制变量法,分析表中的有关数据,可知分别用1g红砖粉和1gMnO2做催化剂,来催化反应时所用的时间分别是152s和35s;由此可知,用1gMnO2做催化剂要比用1g红砖粉做催化剂时,化学反应速率要快.因此,由实验现象可以得出的实验结论是:H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关;故填:H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关;
【反思】根据催化剂的概念可知,催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不改变.故填:质量;化学性质.

点评 解答本题时要充分理解影响化学反应速率的因素,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器A的名称:分液漏斗.
②甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2(填化学式),Mn02固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想l:反应生成的MnO2分解放出02
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是化学反应前后元素的种类不变.
【实验验证】同学们进行以下实验:
取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想I错误.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据如图所示的实验装置,回答下列问题.

(1)指出上面仪器的名称:①酒精灯 ②集气瓶.
(2)实验室若用高锰酸钾制氧气,发生装置应该选择A,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.如果想得到一瓶比较干燥的氧气,收集装置应该选择C,能用此方法收集氧气的原因是氧气的密度比空气略大且不与空气反应,验满的方法是(写出操作、现象和结论)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(3)甲烷是天然气的主要成分,是一种无色、无味、密度比空气小,难溶于水的气体;工业上常用它做燃料;实验室用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(固体)加热反应制取.你认为制取甲烷应选择的发生装置是A;收集装置是D或E.
(4)①某同学在用加热高锰酸钾并用排水法制氧气的实验过程中发现收集装置中的水慢慢变成紫红色了,他仔细思考发现装置中缺少试管口放一团棉花,请从分子的角度分析水慢慢变成紫红色的原因分子在不断运动.
②下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是BD.
A、先检查装置的气密性,后加药品
B、先固定试管,后放置酒精灯
C、实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
D、装满氧气的集气瓶倒放在桌面上
③小张同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底留一些水的原因是防止熔化物溅落,瓶底炸裂,文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
小李同学在做此实验时却失败了,原因是可能是(1)制备的氧气不纯(2)没有等到火柴快燃尽就将铁丝伸入集气瓶中(或铁丝太粗).
下面实验操作能导致制备的氧气不纯的是AB.
A  排水法收集氧气时刚开始冒气泡就用集气瓶收集了.
B  排水法收集氧气时集气瓶没有装满水就开始收集了
C  加热药品时没有先预热
(5)若用图F装置收集氧气,则氧气从m管通入(填m或n)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.通过查询可得到丙二醇的以下资料:①无味;②易燃;③沸点是245℃;④熔点是-6.5℃;⑤无色粘稠状;⑥无腐蚀性;⑦可用作水果催熟剂等,其中属于丙二醇的物理性质的是(  )
A.①③④⑤B.②⑤⑥C.②③⑥⑦D.①③⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)写出以高锰酸钾为原料制氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的发生装置是C(填字母),该装置中试管口应略向下倾斜,原因是防止冷凝水回流,使试管炸裂应选用的收集装置是D或E(填字母),若选用排气法收集氧气时应如何验满用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满.
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;
(4)如图2所示的装置,有多种功能,下列关于该装置用途的说法正确的是D
A.用排水法收集难溶于水的气体,瓶中装满水,气体从a管进入
B.用于病人输氧时,瓶中装部分水,b管连接供氧钢瓶
C.测量难溶于水的气体体积时,瓶中装满水,气体从a管进入,b管连接量筒
D.用排空气法收集密度小于空气的气体时,气体从b管进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2015年4月13日,西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏.经查阅资料可知:过氧乙酸是无色液体.有强烈刺激性气味,易挥发,温度稍高即分解为乙酸和氧气.请回答下列问题:
(1)请任写一条过氧乙酸的物理性质:无色液体.
(2)乙酸和过氧乙酸都是无色液体,都有刺激性气味.区分这两种液体可采用的方法是:分别取少量液体分别于两只试管中,加热,将带火星木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,则该试管中液体为过氧乙酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.测定空气中氧气含量实验,红磷燃烧集气瓶内放水的作用是尽快降低集气瓶内的温度.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.氧气B.空气C.冰水混合物D.氢氧化钙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.能在空气中燃烧后产生刺激性气味的气体的是(  )
A.木炭B.红磷C.硫粉D.蜡烛

查看答案和解析>>

同步练习册答案