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15.请用元素符号、化学式或数字填空.
(1)氮分子N2 
(2)钾元素K
(3)氢氧根离子OH-
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

分析 (1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,氮分子可表示为:N2
(2)钾元素的元素符号为:K.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢氧根离子可表示为:OH-
(4)五氧化二磷在氧元素显-2价,磷元素显+5价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故五氧化二磷中磷元素的化合价可表示为:$\stackrel{+5}{P}$2O5
故答案为:(1)N2;(2)K;(3)OH-;(4)$\stackrel{+5}{P}$2O5

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列做法不能减少大气污染的是(  )
A.禁止焚烧秸秆B.发展燃煤发电
C.利用太阳能、风能等替代化石能源D.多使用电动车和自行车

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.

(1)知道了水的微观结构,构成水的粒子可表示为A(填序号).
(2)了解了水的宏观组成,水中氢元素的质量分数是11.1%.
(3)认识了水的化学性质,写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②水与二氧化碳反应CO2+H2O═H2CO3
(4)新型高效的净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为+6.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是吸附,过滤水中的杂质.
(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下面科普短文.
     豆腐乳富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质(钙、磷、铁)、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素等,具有健脾、润燥、除湿等功效,因其营养价值极高而素有“东方奶酪”之称.
制作腐乳的工艺流程是:豆腐切块→长出毛霉→加盐腌制,析出水分,使豆腐块变硬,同时抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质→加卤汤装瓶,形成独特风味→密封腌制发酵.腐乳发酵分为前酵与后酵.前酵是培菌累积酶系的过程,一般为36~48h.后酵是酶系作用于腐乳坯体的过程,耗时较长,一般为3至6个月.
因菌种、配料、腌制时间和后熟时间等的不同,腐乳按色泽风味分为红腐乳、白腐乳、青腐乳(“臭豆腐”)、酱腐乳等.红腐乳的红色主要是红曲菌产生的红色色素;白腐乳的乳黄色是黄酮类物质,在酶作用下缓慢氧化产生;青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫与金属离子结合产生的.
腐乳发酵过程中食盐含量对化学组分的影响如图所示.

腐乳中食盐和嘌呤含量普遍较高,高血压、心血管病、痛风、肾病患者及消化道溃疡患者,宜少吃或不吃,以免加重病情.臭腐乳发酵后,容易被微生物污染,另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白质会氧化产生含硫的化合物,如果吃太多的臭腐乳,影响身体健康.
随着人民生活水平的提高和国民经济的发展,人们对腐乳的质量要求越来越高.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)豆腐乳被称为“东方奶酪”,是因为营养价值高.
(2)下列制作腐乳的工艺流程中,属于物理变化的是AC.
A.豆腐切块      B.长出毛霉     C.加汤装瓶       D.密封发酵
(3)臭腐乳中的含硫化合物是由蛋白质转化生成的.
(4)腐乳制作过程中,不应加入过多的食盐,其理由是NaCl含量高会减少蛋白质含量.
(5)下列关于腐乳的说法中,合理的是ACD.
A.腐乳含有丰富的蛋白质    B.在腐乳发酵过程中,pH逐渐减小
C.高血压、心血管病人应少吃或不吃腐乳
D.白腐乳的颜色,是通过氧化反应形成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.对下面一些实验现象的描述,正确的是(  )
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C.测定空气中氧气含量的实验里,铜粉加热变黑
D.碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请根据下列实验图1回答问题:

(1)仪器a的名称是集气瓶.
(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是C(填字母)
(3)写出A实验中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)对于B实验,①该实验中,红磷需稍过量,目的是将容器内氧气全部消耗尽②待燃烧停止,白烟消失并冷却至室温后,打开止水夹,观察到烧杯中水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,由本实验还可推知氮气的某些性质,请你写出其中的一种:氮气不支持燃烧.
③小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示:
<1>该装置也可用于测量空气中氧气的含量,其实验原理用化学方程式可表示为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;<
<2>使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是注射器内氧气与铜粉充分反应,实验结束后移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,该装置的优点是反应始终在密闭器中进行,测量结果更准确(任写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作中净水程度最高的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质:填序号①河水 ②水银 ③冰水混合物 ④硫酸铜溶液 ⑤五氧化二磷 ⑥人体呼出的气体.请回答:
属于混合物的是①④⑥,属于纯净物的是②③⑤,单质的是②,属于氧化物的是③⑤.硫酸铜溶液中溶质是硫酸铜,溶剂是水.

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